2024年黄冈360度定制密卷八年级生物全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2024年黄冈360度定制密卷八年级生物全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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17.(衡阳中考)生命在于运动,图一、二、三分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图。请据图回答下列问题。(24分)

(1)图一中,B是_______;从结构层次上来看,A属于_______。
(2)图二中,关节很灵活,离不开[③]_______内的滑液和_______(填数字)。
(3)图三表示屈肘动作,此时[①]_______处于_______状态。请写出图三中的关节名称______________________________(至少写出2个)。
(1)图一中,B是_______;从结构层次上来看,A属于_______。
(2)图二中,关节很灵活,离不开[③]_______内的滑液和_______(填数字)。
(3)图三表示屈肘动作,此时[①]_______处于_______状态。请写出图三中的关节名称______________________________(至少写出2个)。
答案:
(1)肌腱 器官
(2)关节腔 ⑤
(3)肱二头肌 收缩 肘关节、指关节
(1)肌腱 器官
(2)关节腔 ⑤
(3)肱二头肌 收缩 肘关节、指关节
18.(开江县中考)小明从开江县城牛山寺发现了一群蚂蚁正在搬运他掉的一些糖渣,爱思考的小明想到一个问题:难道蚂蚁喜欢取食甜食? 于是他抓了一些蚂蚁带回家设计了一个实验。实验装置如图,水槽中设立A、B、C三个小岛,A岛上放置冰糖,B岛放置菜豆,用两根木棒作桥连接AC和BC,请协助他完成以下问题。(15分)

(1)作出的假设是:蚂蚁喜欢取食_______。
(2)实验时最好使蚂蚁处于_______(填“饥饿”或“饱食”)状态。
(3)方法步骤:
①将蚂蚁置于C岛,发现1只蚂蚁到达A岛,10分钟后,剩下的蚂蚁全部趋向于A岛,由此可证明蚂蚁喜欢取食_______。
②如果在①完成后,换批蚂蚁,交换桥1和桥2,蚂蚁趋向B岛,证明蚂蚁之间的信息交流是_______。(填“声音”“气味”或“动作”)。
(4)小明只用两只蚂蚁来做该实验可以吗? _______。(填“可以”或“不可以”)
(5)蚂蚁属于哪一类动物? ___________。
(6)“千里之堤,溃于蚁穴”,这说明生物与环境的关系是_______。
A.生物能适应环境 B.生物能影响环境 C.生物与环境相互影响
(1)作出的假设是:蚂蚁喜欢取食_______。
(2)实验时最好使蚂蚁处于_______(填“饥饿”或“饱食”)状态。
(3)方法步骤:
①将蚂蚁置于C岛,发现1只蚂蚁到达A岛,10分钟后,剩下的蚂蚁全部趋向于A岛,由此可证明蚂蚁喜欢取食_______。
②如果在①完成后,换批蚂蚁,交换桥1和桥2,蚂蚁趋向B岛,证明蚂蚁之间的信息交流是_______。(填“声音”“气味”或“动作”)。
(4)小明只用两只蚂蚁来做该实验可以吗? _______。(填“可以”或“不可以”)
(5)蚂蚁属于哪一类动物? ___________。
(6)“千里之堤,溃于蚁穴”,这说明生物与环境的关系是_______。
A.生物能适应环境 B.生物能影响环境 C.生物与环境相互影响
答案:
(1)甜食
(2)饥饿
(3)甜食 气味
(4)不可以
(5)节肢动物(或者昆虫)
(6)B
(1)甜食
(2)饥饿
(3)甜食 气味
(4)不可以
(5)节肢动物(或者昆虫)
(6)B
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