2025年名师测控七年级道德与法治下册人教版山西专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名师测控七年级道德与法治下册人教版山西专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 跨学科 语文 自尊是一种良好的心理状态,是一个人德行的具体表现。下列古语名言中能够体现自尊的有 ( )
①敬人者,人恒敬之 ②天生我材必有用 ③人生在勤,勤则不匮 ④人不可有傲气,但不可无傲骨
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
①敬人者,人恒敬之 ②天生我材必有用 ③人生在勤,勤则不匮 ④人不可有傲气,但不可无傲骨
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
答案:
B
2. 每个人都有得到尊重的需要,这种需要既包括赢得他人的尊重,也包括自我尊重。下列做法中能够体现自尊的是 ( )
A. 一定要买比同桌更贵的书包
B. 课堂上总是不敢回答老师的提问
C. 犯了错,主动承认错误并加以改正
D. 为了取得好名次,考试时抄同学答案
A. 一定要买比同桌更贵的书包
B. 课堂上总是不敢回答老师的提问
C. 犯了错,主动承认错误并加以改正
D. 为了取得好名次,考试时抄同学答案
答案:
C
3. 小明说:“我来自贫寒家庭,个子不高,长相平平,但也有许多优点,我是世界上独一无二的,我会继续努力,做更好的自己。”小明这是 ( )
A. 充满自信、欣赏自己的表现
B. 虚荣的表现,不利于全面认识自己
C. 自强的表现,处处在意自己的外在形象
D. 只看到自己的优点,看不到缺点,是盲目自信的表现
A. 充满自信、欣赏自己的表现
B. 虚荣的表现,不利于全面认识自己
C. 自强的表现,处处在意自己的外在形象
D. 只看到自己的优点,看不到缺点,是盲目自信的表现
答案:
A
4. 跨学科 物理 两只形状、大小相同的动物,分别走到凹凸不平的哈哈镜前,凹面镜前的动物看到自己变大了,便得意洋洋;凸面镜前的动物见到自己如此渺小,便垂头丧气。这分别是______和______的真实写照 ( )
①自信 ②自负 ③自卑 ④自傲
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
①自信 ②自负 ③自卑 ④自傲
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
答案:
C
5. 年仅14岁的崔宸曦是中国最年轻的亚运冠军,也是巴黎奥运会滑板女子街式第四名,创造了中国队在该项目中的奥运最好成绩。这告诉我们 ( )
A. 青春时光是美好的,可以随时建功立业
B. 青春力量是强大的,勇往直前没有挫折
C. 青春时光是精彩的,需要自信自立自强
D. 青春潜能是无限的,所有梦想都能实现
A. 青春时光是美好的,可以随时建功立业
B. 青春力量是强大的,勇往直前没有挫折
C. 青春时光是精彩的,需要自信自立自强
D. 青春潜能是无限的,所有梦想都能实现
答案:
C
6. 自强,让青春奋进的步伐永不停息。某校评选“自强之星”,你会把票投给 ( )
①李明存在先天听力障碍,他克服困难努力学习,用成绩来安慰父母 ②陈燕家庭困难,她不仅把自己的事情安排得井井有条,还帮助父母做家务 ③小强是个“好脾气”,从来不敢与人争辩,总是附和别人的看法 ④小方在一次车祸中不幸身受重伤,却依然勇敢坚强、积极阳光
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
①李明存在先天听力障碍,他克服困难努力学习,用成绩来安慰父母 ②陈燕家庭困难,她不仅把自己的事情安排得井井有条,还帮助父母做家务 ③小强是个“好脾气”,从来不敢与人争辩,总是附和别人的看法 ④小方在一次车祸中不幸身受重伤,却依然勇敢坚强、积极阳光
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
答案:
B
7. 老子云:“胜人者有力,自胜者强。”正所谓“天行健,君子以自强不息”,生命不止,奋斗不已。青少年要做自强者,下列做法正确的是 ( )
①树立正确目标,并不懈地坚持 ②战胜自我,超越自我 ③将主要精力放在学习上,其他事情由父母代劳 ④在生活中自觉磨砺自己
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
①树立正确目标,并不懈地坚持 ②战胜自我,超越自我 ③将主要精力放在学习上,其他事情由父母代劳 ④在生活中自觉磨砺自己
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
答案:
B
8. 某同学到老师面前告状,下面是他们的一段对话:
学生:“老师,他们给我起绰号,叫我‘放屁虫’!”
老师:“是谁给你起的绰号?”
学生:“有‘小矮子’‘灰太狼’‘牛魔王’!”
老师:“……”
(1)指出该同学心理存在的不足之处。(2分)
(2)假如你是老师,应该怎样运用“自尊”的相关知识帮助他?(6分)
学生:“老师,他们给我起绰号,叫我‘放屁虫’!”
老师:“是谁给你起的绰号?”
学生:“有‘小矮子’‘灰太狼’‘牛魔王’!”
老师:“……”
(1)指出该同学心理存在的不足之处。(2分)
(2)假如你是老师,应该怎样运用“自尊”的相关知识帮助他?(6分)
答案:
(1)缺乏知耻心(自尊心);不懂得尊重他人。(2分)
(2)①知廉耻、明是非是自尊的重要表现,要做到行己有耻。②学会维护自己的人格尊严。我们要恪守为人之德,坚持人格独立,不做有损人格的事。③学会不断提升自己。要不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养。④人人都有自尊的需要,尊重他人,才可能赢得他人的尊重。尊重他人,就要尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人等。(1点2分,三点即可)
(2)①知廉耻、明是非是自尊的重要表现,要做到行己有耻。②学会维护自己的人格尊严。我们要恪守为人之德,坚持人格独立,不做有损人格的事。③学会不断提升自己。要不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养。④人人都有自尊的需要,尊重他人,才可能赢得他人的尊重。尊重他人,就要尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人等。(1点2分,三点即可)
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