《2025年阳光夺冠八年级物理下册》

20. 如图是小明同学在“探究同一直线上同方向两个力的合力”的实验中出现的情景，请根据该情境，回答下列问题:
　　　　　　　
(1)图甲、乙、丙中,力F的作用效果和F1、F2共同作用的效果________(选填“相同”或“不相同”)。
(2)如果图乙中两拉力都为5N(即F1 = F2 = 5N),则图丙中F =______N
(3)该实验中，体现的科学方法是________。

答案：
(1)相同
(2)10
(3)等效法

21. 物理老师利用橡皮筋、定滑轮、钩码、绳子和同学们一起探究同一直线上二力的合成，实验装置如图所示，橡皮筋原长AE，在力F1、F2的共同作用下伸长到AE'。
　　　　
(1)该实验应用了力能使物体____________的道理，图中EE'表示橡皮筋________的长度。
(2)实验中,老师每次均将橡皮筋右端拉至点E'，这样做的目的是______________________________。
(3)通过比较图________两种情况可知，同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个力大小之______，方向跟这两个力的方向相同。
(4)通过比较图乙、丙两种情况可知，同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力大小之差，方向跟________(选填“较大”或“较小”)的那个力的方向相同。

答案：
(1)发生形变 伸长
(2)控制的力的作用效果相同
(3)甲、丙 和
(4)较大