第45页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
- 第137页
- 第138页
- 第139页
- 第140页
1.[2024河南改编]班级开展“知河南,爱河南”主题学习活动,你所在的小组搜集整理了一些材料,请你完善。(共8分)
(1)(考点1·信息提取与概括)小组成员梳理了河南“米”字形高铁网的构建过程,请你根据提示,将时间轴上的空缺信息补充完整。(4分)
2012年9月,郑州东站开始运营时,只有京广高铁郑州至武汉段与郑西高铁在此交会,“米”字只是一个反写的“厂”字。2012年12月,京广高铁郑州至石家庄段通车,反写的“厂”字化身“丫”字,“米”字形高铁网初步架构。2014年7月,郑州东站进入“逢车必停”时代。随后两年,郑太高铁郑州至焦作段、徐兰高铁郑州至徐州段先后开通,“丫”字变为“十”字加一“、”。至此,“米”字形高铁网“十”字定框。2019年12月,郑渝高铁郑州至襄阳段、郑阜高铁相继开通,“米”字只差东北方向的最后一撇,“米”字形高铁网已基本具备整体形态。2023年12月,济郑高铁全线贯通,河南“米”字形高铁网全面建成。

①__②___③___④____
(2)(考点2·图文转换)小组成员想用图文结合的方式讲述焦裕禄同志的故事,需要给下面文字材料配一幅图。A、B两幅备选图,你建议选择哪一幅?请结合画面内容,简要说明理由。(4分)
1962年,焦裕禄同志到兰考担任县委书记。他不顾自己的肝病,带领干部和群众种植泡桐,防风固沙;勘测水情,绘制洪水流向图,治理内涝;帮助村民总结出“翻淤压碱”等办法,治理盐碱地。1964年,焦裕禄同志不幸逝世,年仅42岁。他用实际行动铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。

答:______
(1)(考点1·信息提取与概括)小组成员梳理了河南“米”字形高铁网的构建过程,请你根据提示,将时间轴上的空缺信息补充完整。(4分)
2012年9月,郑州东站开始运营时,只有京广高铁郑州至武汉段与郑西高铁在此交会,“米”字只是一个反写的“厂”字。2012年12月,京广高铁郑州至石家庄段通车,反写的“厂”字化身“丫”字,“米”字形高铁网初步架构。2014年7月,郑州东站进入“逢车必停”时代。随后两年,郑太高铁郑州至焦作段、徐兰高铁郑州至徐州段先后开通,“丫”字变为“十”字加一“、”。至此,“米”字形高铁网“十”字定框。2019年12月,郑渝高铁郑州至襄阳段、郑阜高铁相继开通,“米”字只差东北方向的最后一撇,“米”字形高铁网已基本具备整体形态。2023年12月,济郑高铁全线贯通,河南“米”字形高铁网全面建成。
①__②___③___④____
(2)(考点2·图文转换)小组成员想用图文结合的方式讲述焦裕禄同志的故事,需要给下面文字材料配一幅图。A、B两幅备选图,你建议选择哪一幅?请结合画面内容,简要说明理由。(4分)
1962年,焦裕禄同志到兰考担任县委书记。他不顾自己的肝病,带领干部和群众种植泡桐,防风固沙;勘测水情,绘制洪水流向图,治理内涝;帮助村民总结出“翻淤压碱”等办法,治理盐碱地。1964年,焦裕禄同志不幸逝世,年仅42岁。他用实际行动铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。
答:______
答案:
(1)①初步架构②2016年③基本成形 ④2023年
(每空1分,共4分。第①空和第③空意思对即可)
(2)(A示例)选A图。该图展现了焦裕禄同志忍着肝疼坚持工作的情景,其中他曲起右腿抵着桌子边缘、用左手拿着茶缸盖儿顶在肝部的细节,能补充文字材料中“他不顾自己的肝病”的内容,有助于讲述焦裕禄同志的故事。
(B示例)选B图。该图展现了焦裕禄同志在内涝时带领同志们冒着风雨,站在过膝深的水中,实地勘测水情,了解洪水流向的情景。该图直观地呈现文字材料中“勘测水情,绘制洪水流向图”的相关内容,有助于讲述焦裕禄同志的故事。(结合画面内容,2分;简要说明理由,2分。共4分)
(1)①初步架构②2016年③基本成形 ④2023年
(每空1分,共4分。第①空和第③空意思对即可)
(2)(A示例)选A图。该图展现了焦裕禄同志忍着肝疼坚持工作的情景,其中他曲起右腿抵着桌子边缘、用左手拿着茶缸盖儿顶在肝部的细节,能补充文字材料中“他不顾自己的肝病”的内容,有助于讲述焦裕禄同志的故事。
(B示例)选B图。该图展现了焦裕禄同志在内涝时带领同志们冒着风雨,站在过膝深的水中,实地勘测水情,了解洪水流向的情景。该图直观地呈现文字材料中“勘测水情,绘制洪水流向图”的相关内容,有助于讲述焦裕禄同志的故事。(结合画面内容,2分;简要说明理由,2分。共4分)
2.[2023河南改编]班级拟召开“家在河南”主题班会,以下是班长小豫准备的部分材料,请你帮他完善。(共17分)
(1)(考点1·信息提取与概括)小豫感觉用文字呈现汉字文化发展史不够直观,请根据下面幻灯片的内容帮他完成时间轴。要求:语言简洁,每处不超过15字。(4分)
【汉字源流】汉字文化源远流长。在舞阳贾湖遗址发现的契刻符号距今约8000年,是目前所知世界最早的文字雏形之一。在安阳殷墟发现的距今3000多年的甲骨文,是我国已知最早的成系统的文字。东汉时期,许慎编写了一部研究文字形义关系和使用现象的专著《说文解字》,这是世界上第一部字典。20世纪八十年代,王永民发明“王码五笔字型”,解决了汉字的电脑输入难题……这些在汉字发展史上具有里程碑意义的大事件都与河南有关。

①__②___③___④____
设问拓展
(2)小豫觉得上面的时间轴缺少标题,他想从“汉字文化发展史”和“河南相关的文字发展史上的大事件”中选一个作为标题,请你结合上题幻灯片的内容和时间轴帮他选择并说明理由。(3分)
答:______
(3)(考点2·图文转换)小豫想为下面幻灯片中的文字选配一幅插图。A、B两幅备选图中,你建议选择哪一幅?请简述理由。(3分)
【当代奇迹】河南有一个水利奇迹——红旗渠,它是林县(今林州市)人民历时十年在悬崖陡壁上修建的人工天河,解决了当地55万人的饮水难题和54万亩耕地的浇灌问题。过去的林县“十年九旱,水贵如油”;红旗渠建成后,“旱涝都不怕,年年保丰收”。修建红旗渠异常艰辛,其中“青年洞”的开凿尤为不易,300多名壮小伙组成突击队,一锤一钎打了17个月,才凿出了长616米、宽6.2米、高2米的“青年洞”。

答:______
设问拓展
(4)小乐被小豫邀请观看了【当代奇迹】这页幻灯片,小乐感悟颇深,挥笔写下“求水千万川,斧劈太行山。得见百里溪,久久苦争战”这首诗。请你结合这页幻灯片的文字对小乐写的诗歌进行点评。(4分)
答:______
(5)(考点4·仿写)小豫想用一组排比句为班会作总结,请你仿照画波浪线的语句帮他续写一句话。要求:语意连贯,句式、修辞一致。(3分)
同学们,河南文化如万里长河,我们今天掬起的不过是几朵浪花;河南文化如鸿篇巨制,我们今天欣赏的不过是几个片段;河南文化如______,______。希望同学们读万卷书,行万里路,更全面地了解河南,更深刻地理解河南文化。
(1)(考点1·信息提取与概括)小豫感觉用文字呈现汉字文化发展史不够直观,请根据下面幻灯片的内容帮他完成时间轴。要求:语言简洁,每处不超过15字。(4分)
【汉字源流】汉字文化源远流长。在舞阳贾湖遗址发现的契刻符号距今约8000年,是目前所知世界最早的文字雏形之一。在安阳殷墟发现的距今3000多年的甲骨文,是我国已知最早的成系统的文字。东汉时期,许慎编写了一部研究文字形义关系和使用现象的专著《说文解字》,这是世界上第一部字典。20世纪八十年代,王永民发明“王码五笔字型”,解决了汉字的电脑输入难题……这些在汉字发展史上具有里程碑意义的大事件都与河南有关。
①__②___③___④____
设问拓展
(2)小豫觉得上面的时间轴缺少标题,他想从“汉字文化发展史”和“河南相关的文字发展史上的大事件”中选一个作为标题,请你结合上题幻灯片的内容和时间轴帮他选择并说明理由。(3分)
答:______
(3)(考点2·图文转换)小豫想为下面幻灯片中的文字选配一幅插图。A、B两幅备选图中,你建议选择哪一幅?请简述理由。(3分)
【当代奇迹】河南有一个水利奇迹——红旗渠,它是林县(今林州市)人民历时十年在悬崖陡壁上修建的人工天河,解决了当地55万人的饮水难题和54万亩耕地的浇灌问题。过去的林县“十年九旱,水贵如油”;红旗渠建成后,“旱涝都不怕,年年保丰收”。修建红旗渠异常艰辛,其中“青年洞”的开凿尤为不易,300多名壮小伙组成突击队,一锤一钎打了17个月,才凿出了长616米、宽6.2米、高2米的“青年洞”。
答:______
设问拓展
(4)小乐被小豫邀请观看了【当代奇迹】这页幻灯片,小乐感悟颇深,挥笔写下“求水千万川,斧劈太行山。得见百里溪,久久苦争战”这首诗。请你结合这页幻灯片的文字对小乐写的诗歌进行点评。(4分)
答:______
(5)(考点4·仿写)小豫想用一组排比句为班会作总结,请你仿照画波浪线的语句帮他续写一句话。要求:语意连贯,句式、修辞一致。(3分)
同学们,河南文化如万里长河,我们今天掬起的不过是几朵浪花;河南文化如鸿篇巨制,我们今天欣赏的不过是几个片段;河南文化如______,______。希望同学们读万卷书,行万里路,更全面地了解河南,更深刻地理解河南文化。
答案:
(1)①3000多年前出现了甲骨文 ②我国已知最早的成系统的文字 ③东汉许慎编写《说文解字》 ④世界上第一部字典
(每空1分,共4分)
(2)(示例)建议选择“河南相关的文字发展史上的大事件”。时间轴展现的是在汉字发展史上具有里程碑意义的大事件,且这些大事件都与河南有关,所以选择“河南相关的文字发展史上的大事件”作为标题更具体,更能体现河南的文化文明。
(3)(A示例)建议选择A图。该图真实再现了林县人民抡锤打钎凿开山石的场景,能让人真切感受到他们修建红旗渠的艰辛,与文字内容匹配。
(B示例)建议选择B图。该图描绘的是红旗渠修通后林县人民丰收运粮的情景,能显示修建红旗渠的意义,与文字内容匹配。
(能结合图文材料简述选择理由,言之成理即可。3分)
(4)“求水千万川,斧劈太行山”两句写出了林县人民人工开凿运河的艰辛和伟力。“得见百里溪”写出了林县人民修建红旗渠的成果,解决了当地饮水和土地浇灌的问题。“久久苦争战”写了开凿红旗渠用的时间长。这首诗概述了材料的内容,表现了林县人民征服自然的决心。
(5)(示例1)(河南文化如)灿烂星空 我们今天注目的不过是几颗星辰
(示例2)(河南文化如)华美乐章 我们今天聆听的不过是几个音符
(示例3)(河南文化如)参天巨树 我们今天采摘的不过是几片绿叶
(符合要求即可,3分)
(1)①3000多年前出现了甲骨文 ②我国已知最早的成系统的文字 ③东汉许慎编写《说文解字》 ④世界上第一部字典
(每空1分,共4分)
(2)(示例)建议选择“河南相关的文字发展史上的大事件”。时间轴展现的是在汉字发展史上具有里程碑意义的大事件,且这些大事件都与河南有关,所以选择“河南相关的文字发展史上的大事件”作为标题更具体,更能体现河南的文化文明。
(3)(A示例)建议选择A图。该图真实再现了林县人民抡锤打钎凿开山石的场景,能让人真切感受到他们修建红旗渠的艰辛,与文字内容匹配。
(B示例)建议选择B图。该图描绘的是红旗渠修通后林县人民丰收运粮的情景,能显示修建红旗渠的意义,与文字内容匹配。
(能结合图文材料简述选择理由,言之成理即可。3分)
(4)“求水千万川,斧劈太行山”两句写出了林县人民人工开凿运河的艰辛和伟力。“得见百里溪”写出了林县人民修建红旗渠的成果,解决了当地饮水和土地浇灌的问题。“久久苦争战”写了开凿红旗渠用的时间长。这首诗概述了材料的内容,表现了林县人民征服自然的决心。
(5)(示例1)(河南文化如)灿烂星空 我们今天注目的不过是几颗星辰
(示例2)(河南文化如)华美乐章 我们今天聆听的不过是几个音符
(示例3)(河南文化如)参天巨树 我们今天采摘的不过是几片绿叶
(符合要求即可,3分)
查看更多完整答案,请扫码查看