《2025年小学生学习园地二年级语文下册人教版五四制》

我会做
1. 比一比，再组词。
扇（ ） 兔（ ） 根（ ） 痛（ ）
房（ ） 免（ ） 很（ ） 病（ ）
2. 读一读，注意读好带问号的句子。
（1）小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”
（2）小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”
（3）大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？”

答案： 1. 扇子 兔子 树根 头痛 房子 免费 很多 生病
解析：“扇”可组词“扇子”，“房”组词“房子”；“兔”组词“兔子”，“免”组词“免费”；“根”组词“树根”，“很”组词“很多”；“痛”组词“头痛”，“病”组词“生病”。
2. （朗读提示：带问号的句子要读出疑问的语气，如（1）（2）句读出好奇、疑问的语气，（3）句读出大象不安、怀疑的语气。）
解析：题目要求读好带问号的句子，重点在于语气的把握，疑问句句末语调上扬。

快乐阅读苑 大象和老虎
大象的身体很强壮，力气很大，鼻子很灵活，没有其他动物敢欺（qī）侮（wǔ）它。
有一天，它到一个朋友家里去，路上经过老虎的屋子。老虎不在家，小老虎出来说：“我是森林之王，你是谁？怎能随便到我这里来？”说完，便跑到大象面前，想用前脚（踢 打）大象。大象用鼻子把小老虎（卷 拉）起一抛（pāo），小老虎由半空跌（diē）到草堆上，摔得疼极了。
1. 读句子，在括号里选一个最恰当的字画“√”。

答案： 踢√ 卷√
解析：“踢”指用脚撞击，符合“前脚”的动作；“卷”指用鼻子缠绕，比“拉”更能体现大象鼻子的灵活有力，故选择“踢”和“卷”。