《2025年小学生学习实践园地四年级英语下册川教版》

I Get ready. 做好准备。Hi! 还记得如何面对面询问别人的姓名吗？现在我们要学习如何向别人询问第三者的姓名。请预习 Lesson 4，在会说的句子前画钩，并完成填空。
A: What's your name?　B: My name is ________.
A: What's her name?　B: Her name is ________.
A: What's his name?　B: His name is ________.

答案： （示例）
第一空：Li Ming
第二空：Lucy
第三空：Tom
解析：根据日常姓名表达习惯，填写常见英文名或中文名拼音即可，答案不唯一。

II Listen and match. 听录音并连线。
1. Girls, stand up and wash your face.
2. Boys and girls, sit down, please.
3. Boys, stand up and wave your arms.
4. Little girl, come here and sit down.
（图片依次为：多个女孩、单个女孩、多个男孩、全体学生坐下）

答案： 1—多个女孩
2—全体学生坐下
3—多个男孩
4—单个女孩
解析：根据句子内容匹配图片，“Girls...”对应女孩图片，“Boys and girls...”对应全体学生，“Boys...”对应男孩图片，“Little girl...”对应单个女孩图片。

III Listen to the dialogue and write T (true) or F (false). 听对话录音，判断正误。
1. Tingting introduces Rose to Mr Bright.
2. The boy's name is Lele.

答案： （示例）1. T　2. T
解析：假设对话中提到Tingting介绍Rose给Mr Bright，且男孩名字是Lele，具体需根据录音内容判断，此处为常见情境示例。