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1. 12乘40得( )个十,积是( )。
答案:
48@@480
2. 笔算37×29,用第二个因数十位上的2乘37得到( )个( ),所以积的末位和第一个因数的( )位对齐。
答案:
74@@十@@十
3. 25×60的积的末尾有( )个0,40×50的积的末尾有( )个0。
答案:
2@@3
4. 不计算,比较大小。
26×50 〇 260×5 24×23 〇 23×18
14×29 〇 15×30 40×28 〇 280×4
0×82 〇 0÷82 32×8 〇 4×61
26×50 〇 260×5 24×23 〇 23×18
14×29 〇 15×30 40×28 〇 280×4
0×82 〇 0÷82 32×8 〇 4×61
答案:
= > < = = >
5. 学校开展科学展览活动,四年级学生提交了15个科学小实验模型,五年级学生提交的科学小实验模型是四年级的4倍,六年级学生提交的科学小实验模型是五年级的11倍,六年级学生提交了( )个科学小实验模型。
答案:
660
1. 下列算式中,( )的计算结果最接近2000。
A. 34×68
B. 48×42
C. 36×49
A. 34×68
B. 48×42
C. 36×49
答案:
B
2. 35×24,用24十位上的2乘35,得( )。
A. 70
B. 700
C. 7000
A. 70
B. 700
C. 7000
答案:
B
3. 59× <360, 里最大能填( )。
A. 5
B. 6
C. 7
A. 5
B. 6
C. 7
答案:
B
4. 两个数的积是120,将其中一个因数扩大到原来的5倍,另一个因数扩大到原来的3倍,积扩大到原来的( )。
A. 8倍
B. 1800倍
C. 15倍
A. 8倍
B. 1800倍
C. 15倍
答案:
C
5. 一道26乘两位数的竖式(如图),把第一次乘得的积记作①,第二次乘得的积记作②,比较①和②,结果是( )。
2 6
× □ □
────── ①
────── ②
A. ①>②
B. ①<②
C. ①=②
2 6
× □ □
────── ①
────── ②
A. ①>②
B. ①<②
C. ①=②
答案:
B
6. 学科素养·应用意识 下列问题( )不能用算式“12×4×2”解决。
A. 一盒鸡蛋有12个,每个2元,妈妈要买4盒,求一共需要多少元
B. 有4套书,每套12本,平均放到2个书架上,求每个书架放几本
C. 一块区域一行12个座位,两块区域大小相等(如图),求一共有几个座位
A. 一盒鸡蛋有12个,每个2元,妈妈要买4盒,求一共需要多少元
B. 有4套书,每套12本,平均放到2个书架上,求每个书架放几本
C. 一块区域一行12个座位,两块区域大小相等(如图),求一共有几个座位
答案:
B
1. 口算。(6分)
36×90= 30×34= 72÷9=
70×70= 20×33= 45×40=
36×90= 30×34= 72÷9=
70×70= 20×33= 45×40=
答案:
3240 1020 8 4900 660 1800
2. 用竖式计算。(12分)
17×22= 16×30=
98×75= 36×47=
17×22= 16×30=
98×75= 36×47=
答案:
17×22 = 374
17
× 22
34
34
374
16×30 = 480
16
× 30
480
98×75 = 7350
98
× 75
490
686
7350
36×47 = 1692
36
× 47
252
144
1692
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