《2025年通城学典课时作业本九年级道德与法治下册人教版》

18. （23 分）在道德与法治课堂中，同学们以“走向未来的少年”为主题展开讨论，请你一起参与探究。
[成功经历启示] 深圳市翠园中学的陈冠维同学因出色的科创成果受到 2024 年巴黎奥运会全球合作伙伴——三星的邀请，作为三星大使参与奥运活动。陈冠维是翠园中学科创工坊社团的社长，也是“智安适”项目的主创成员之一。两年前，他在一次为残疾人服务的义工活动中发现了一个痛点：现有的假肢接受腔密闭不透气，容易导致使用者在炎热的夏季或活动后感到闷热和瘙痒。他和团队一起进行软件研发和设计，经过不断调整、反复实验，“智安适”项目从第一代到第二代相继问世。
（1）陈冠维同学的成功经历给我们哪些启示?（8 分）
[破解劳动之惑] 通过走访，大家发现多数受访者对劳动就业能达成共识，但是也听到了一些不同的声音。
初中生：直播平台正帮助越来越多的普通人一夜成名，我不读书了，我想当网红。
大学生：我大学毕业后，投了上百份简历，终于应聘上某知名人工智能公司，面对新兴的职业和陌生的专业，我又担忧起来……
（2）请你针对上述两种不同声音，帮助他们走出认识的误区或者困惑。（8 分）
[未来我的选择] 初中三年，是成长的三年，是收获的三年，也可能是有些遗憾的三年。未来的路，你会有多种选择。你会选择哪一种，又将怎样坚持呢?
|初中毕业后|
|--|
|到普通高中学习|
|到职校学习|
|到法定年龄后就业|
|……|
（3）你会选择上述哪一种? 并介绍你选择的方法以及今后如何坚持。（7 分）

答案： ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴，关切他人生命；（2分）②树立科学精神，掌握科学思维方法；（2分）③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力；（2分）④发扬团队精神和创新精神。（2分）@@针对初中生：选择职业固然要考虑兴趣爱好，但是也要考虑能力和经验，满足国家与社会发展的需要。（2分）初中毕业，我们面临重要的选择，要立足现实，理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。（2分）学习是我们的责任和义务，也是适应未来社会需要所必备的能力。（2分） 针对大学生：当能力、经验与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高素质，适应工作岗位的要求。（2分）@@可以选择普高、职校、就业三者中的任何一种。（1分） 方法：立足现实，理性分析主客观条件，（2分）弄清自己的真实需要，多方面搜集信息，考虑目标的重要性和实现的可能性等。（2分） 如何坚持：无论走向何方，都需要努力奋斗，勤奋学习，重视实践，培养劳动精神、敬业精神，全面提升自身素质。（答出其中任意一点即可，2分）