2025年通城学典课时作业本九年级道德与法治下册人教版


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《2025年通城学典课时作业本九年级道德与法治下册人教版》

### 知识体系构建
共同的家园:这是一个开放的世界,这是一个_______的世界,这是一个紧密联系的世界。
开放互动的世界
经济全球化:表现为商品生产全球化和_______全球化。
影响:促进资源利用更加合理有效,为_______提供新的机会,使风险与危机跨国界传递。
做法:保持积极、开放的心态,主动参与竞争,增强_______意识,注重国家经济安全。
共享多样文化:意义:文化多样性让人们的生活更加丰富多彩,是实现_______的前提和基础。
做法:平等交流、对话,彼此理解和包容,学习和借鉴_______。
变化中的世界格局:20世纪80年代末90年代初,苏联解体、东欧剧变,世界格局向_______发展。
当今世界正经历百年未有之大变局,新一轮_______和产业变革深入发展,国际力量对比深刻调整,国际环境日趋复杂,经济全球化遭遇逆流,世界进入动荡变革期。
一些新兴市场国家和发展中国家快速发展,推动_______,促进世界经济增长。
世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。
调整中的国家交往:当今世界,国际竞争的_______是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量,国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。
我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、_______、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
维护世界和平:和平与发展成为时代的_______,中国是维护世界和平的坚定力量。
世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。
推动可持续发展:世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与_______间的差距仍然很大。
各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径。
应对全球性问题:当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。这些问题关系整个人类的生存,制约_______,成为亟待解决的全球性问题。
构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。
构建人类命运共同体,坚持对话协商、共建共享、_______、交流互鉴、绿色低碳。
关心共同命运:构建人类命运共同体需要各国人民间的相互信任、_______和共同担当。
关怀生命、尊重_______,关注他人的命运。
把构建人类命运共同体的理念同_______联系起来。
答案: 发展@@商品贸易@@经济发展@@风险@@文化创新与发展@@优秀外来文化@@多极化@@科技革命@@世界多极化@@实质@@公平正义@@主题@@发展中国家@@人类的发展@@合作共赢@@守望相助@@生命的价值@@实际行动
1. (2024·福建)截至2024年1月底,我国与29个国家和地区签署了22个自由贸易协定,自贸“朋友圈”不断扩大。签署自由贸易协定 ( )

A. 顺应了经济全球化的趋势
B. 推动了国际关系民主化进程
C. 构建了国际经济竞争新格局
D. 体现了世界各国共享发展成果
答案: A
2. (2024·江苏苏州)2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年。10年来,共建“一带一路”国家间人文交往合作机制日益完善,一出剧目、一部电影、一本好书,常常就能让不同文化背景的人收获情感共振和心灵互通。由此可见 ( )
A. 文化多样性,共享多样文化
B. 世界多极化,各国相互制约
C. 经济全球化,各国相互依赖
D. 同住地球村,消除文化差异
答案: A

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