《2025年通城学典课时作业本九年级道德与法治下册人教版》

1. 为什么要构建人类命运共同体？
（1）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类越来越成为你中有我、我中有你的___________。
（2）人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个___________，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。
（3）采取________，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。

答案： 命运共同体@@人类的生存@@共同行动

2. 构建人类命运共同体对各国的要求。
各国应坚持________，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个________的世界；坚持________，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个________的世界；坚持绿色低碳，建设一个________的世界。

答案： 对话协商@@普遍安全@@合作共赢@@开放包容@@清洁美丽

3. 弘扬全人类共同价值。
中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、________、________的全人类共同价值，引领人类进步潮流。

答案： 民主@@自由

4. 构建人类命运共同体对公民的要求。
（1）构建人类命运共同体需要各国人民间的相互信任、________和共同担当。
（2）关怀生命、尊重生命的价值，关注他人的命运，理解他人的痛苦与快乐，增进____________。
（3）我们要把构建人类命运共同体的理念同_______联系起来。

答案： 守望相助@@包容与合作@@实际行动

1. 同住地球村，各国紧相连，构建人类命运共同体需要各国共同努力。 （ ）
结论：
2. 构建人类命运共同体是国家间的事，我们青少年对此无能为力。 （ ）
结论：
3. 我们要弘扬和平、发展、公平、正义、民主、法治的全人类共同价值。 （ ）
结论：
4. 气候问题关系整个人类的生存，制约人类的发展。（ ）
结论：

答案： √
@@× 构建人类命运共同体不仅是国家间的事，我们青少年也要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。
@@× 我们要弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值。
@@√