《2025年思路教练同步课时作业七年级道德与法治下册人教版》

11.（12分）（山西忻州期末）阅读材料，回答问题。
材料一 学校对七年级学生进行了一项“你认为男生女生之间的交往是否必要”的调研采访活动，结果显示有10.5％的同学不关注男生女生交往的问题，有9.3％的同学认为男生女生可以不交往。对此，有同学认为：“初中阶段，男生女生交往敏感又麻烦，没必要交往。”
（1）运用所学知识，请对该同学的观点进行评析。（6分）
材料二 小丽

（2）我们应如何正确认识和对待上图反映的现象？（6分）

答案：
(1)该同学的观点不正确。理由：①与异性交往对我们的成长有积极作用。②与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
(2)①在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。②真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。③面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。

12.（14分）（辽宁沈阳期中）在青春这个美丽的季节里，总有一种选择让我们兴奋或纠结。以下是发生在七年级（1）班的两段故事，请你运用所学知识回答问题。
故事一：班级刚刚完成座位调整，小玲同学就去找老师，向老师表示，她不想和男生同桌，更何况是过于调皮的小东，她希望老师能够给她安排一个女同桌。在老师的劝说下，小玲接受了老师的安排，高高兴兴地去上课了。
（1）从正确对待男生女生性别差异的角度分析，老师可能对小玲说了什么？（4分）
故事二：男生小亮和女生小美两家住得比较近，经常结伴上下学，在学校总是一起讨论问题、一起聊天，周末一起看电影、一起游玩。渐渐地，小亮对小美产生了朦胧的情感，觉得自己找到了大人世界中的爱情。但是，二人的关系很快招来了同学们的非议，班主任也暗示他们要正常交往。小亮对此很苦恼……
（2）小亮对小美的这种朦胧的情感是真正的爱情吗？为什么？（4分）
（3）请你告诉小亮，男生女生之间的交往需要注意些什么？（6分）

答案：
(1)①进入青春期，男生女生的生理差异更加明显，在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。②男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。
(2)不是。理由：真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。
(3)①与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。②我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。③在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感。面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。