《2025年思路教练同步课时作业七年级道德与法治下册人教版》

基础过关
1.（广东深圳期末）课堂上，刘老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。据此判断，刘老师设计的总议题是 （ ）
子议题一：实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛？
子议题二：先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹？
子议题三：青春飞扬的你，如何能突破自己，持续奋进？
A. 认识自己
B. 自信自强
C. 行己有耻
D. 敬畏生命

答案： B

2.（广东汕头模拟）“高原现象”是指学生学习过程中成绩出现停滞不前的现象，但在突破“高原现象”之后，成绩又会继续上升。下列做法能有效应对这一现象的是 （ ）
①悦纳自己，追求完美 ②发愤图强，超越自我 ③行己有耻，止于至善 ④自信自强，奋发进取

A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④

答案： D

3. 新课标·跨学科（河南焦作期末）苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话启示我们人生自强少年始。下列选项与这句话寓意最为接近的是（ ）

A. 江山代有才人出，各领风骚数百年
B. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
C. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青
D. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

答案： D

4.（江苏南京模拟）下图漫画启示我们 （ ）

①自强的青春有未来 ②磨难越多，越能让人坚强 ③做自己的主宰，不依靠任何人 ④主动发掘自身力量，不断超越自我
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

答案： C [本题考查自强的含义和作用。①④符合题意；②错误，说法太绝对；③“不依靠任何人”说法太绝对。]

5. 杭州亚残运会男子50米自由泳决赛中，失去双臂的23岁小将勇夺冠军并刷新纪录。他游泳时全程不换气仅靠双腿摆动发力，到终点时用头部全速撞线感动了全场观众。他的事迹告诉我们 （ ）
①自强是一种奋发进取的精神状态 ②只有获得荣誉的人才有自强的人生 ③自强不息就能逆风翻盘，向阳而生 ④自强能让我们挑战自我、超越自我
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④

答案： B

6. 党和国家各项事业之所以取得令世界刮目相看的伟大成就，中国式现代化之所以能成功推进和拓展，一个重要原因就在于我们坚持自立自强，不断增强志气、骨气、底气，汇聚起砥砺前行、攻坚克难的强大精神力量。上述材料启示我们 （ ）
①尽快走上工作岗位，在强国建设中奉献自己的青春力量 ②自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来 ③少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连 ④正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才饱经磨难而更强
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④

答案： D