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5.对下列句子中破折号的作用表述不恰当的一项是( )
(2分)
A.大家就随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来;“我们一一是一一中国人,我们一一爱一一自己的一一祖国。”(声音的延长)
B.他吃饭吃得很好,量很多,范围很广一一什么都要吃,而且吃得极有滋味,叫人看了不由得也会嘴馋起来。(解释说明)
C.他们忘记了它们的用途,只是觉得它们好看一一不是一般地好看,而是特别地好看。(转折)
D.他们一个个走上前来,用手抚摸着它们一一这一抚摸,使他们对这些鞋更加喜欢。(转换话题)
(2分)
A.大家就随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来;“我们一一是一一中国人,我们一一爱一一自己的一一祖国。”(声音的延长)
B.他吃饭吃得很好,量很多,范围很广一一什么都要吃,而且吃得极有滋味,叫人看了不由得也会嘴馋起来。(解释说明)
C.他们忘记了它们的用途,只是觉得它们好看一一不是一般地好看,而是特别地好看。(转折)
D.他们一个个走上前来,用手抚摸着它们一一这一抚摸,使他们对这些鞋更加喜欢。(转换话题)
答案:
C
6.下列对成语的释义以及主人公的判断有误的一项是( )(2分)
A.悬梁刺股:形容发奋读书,刻苦学习。(孙敬、苏秦)
B.手不释卷:形容读书勤奋或看书入迷。(孙权)
C.程门立雪:形容尊师重道,恭敬求教。(杨时)
D.凿壁偷光:形容学习勤奋刻苦。(匡衡)
A.悬梁刺股:形容发奋读书,刻苦学习。(孙敬、苏秦)
B.手不释卷:形容读书勤奋或看书入迷。(孙权)
C.程门立雪:形容尊师重道,恭敬求教。(杨时)
D.凿壁偷光:形容学习勤奋刻苦。(匡衡)
答案:
B
7.下列说法有误的一项是( )(2分)
A.阅读长文章时,可以把每个部分的主要意思连起来,从而把握文章的主要内容。
B.阅读长文章时,有时可以停下来,思考一下前面的内容,想想讲了什么,如果忘记了,可以再返回去看一看。
C.《小英雄雨来》中的三处景物描写,作用是展现了还乡河畔美丽的风景,推动了情节的进一步发展,渲
染了气氛,衬托出入物当时的,心情。
D.在整理小组意见时,要把每个成员的意见都记录下来,然后进行汇报。
A.阅读长文章时,可以把每个部分的主要意思连起来,从而把握文章的主要内容。
B.阅读长文章时,有时可以停下来,思考一下前面的内容,想想讲了什么,如果忘记了,可以再返回去看一看。
C.《小英雄雨来》中的三处景物描写,作用是展现了还乡河畔美丽的风景,推动了情节的进一步发展,渲
染了气氛,衬托出入物当时的,心情。
D.在整理小组意见时,要把每个成员的意见都记录下来,然后进行汇报。
答案:
D
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