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1. 阅读词句,下列理解有误的一项是( )
俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。 《卜算子·咏梅》
A. 运用拟人的修辞手法,描写了梅花在百花盛开时笑逐颜开的样子。
B. 表现了梅花谦逊的品格和宽广的胸怀。
C. “卜算子”是词牌名,“咏梅”是题目,意思是歌咏、赞美梅花。
D. 这告诉我们梅花是报春的使者,梅花绽放之日就是春天到来之时。
俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。 《卜算子·咏梅》
A. 运用拟人的修辞手法,描写了梅花在百花盛开时笑逐颜开的样子。
B. 表现了梅花谦逊的品格和宽广的胸怀。
C. “卜算子”是词牌名,“咏梅”是题目,意思是歌咏、赞美梅花。
D. 这告诉我们梅花是报春的使者,梅花绽放之日就是春天到来之时。
答案:
1.D
2. 下列作品中作者不是老舍的一项是( )
A. 《骆驼祥子》
B. 《茶馆》
C. 《四世同堂》
D. 《激流三部曲》
A. 《骆驼祥子》
B. 《茶馆》
C. 《四世同堂》
D. 《激流三部曲》
答案:
2.D
3. 下列科普作品与作者搭配有误的一项是( )
A. 米·伊林 《十万个为什么》
B. 李四光 《看看我们的地球》
C. 贾兰坡 《人类起源的演化过程》
D. 高尔基 《灰尘的旅行》
A. 米·伊林 《十万个为什么》
B. 李四光 《看看我们的地球》
C. 贾兰坡 《人类起源的演化过程》
D. 高尔基 《灰尘的旅行》
答案:
3..D
4. 下列对课文内容的理解有误的一项是( )
A. 《乡下人家》是按照房前屋后的空间顺序和季节顺序来写的,描绘了“瓜藤攀架图”“鲜花轮绽图”“雨后春笋图”“鸡鸭觅食图”“门前晚餐图”等画面,表达了作者对乡下人家的欣赏和喜爱之情。
B. 《记金华的双龙洞》按照游览的先后顺序,依次介绍了去双龙洞的路上、洞口、外洞、孔隙、内洞的见闻感受以及出洞的情况,表达了作者对祖国大好河山的热爱和赞美之情。
C. 《海上日出》采用了“移步换景”的写法,依次写了晴朗天气的日出和有云情况下的日出,表达了作者对这一自然奇观的喜爱之情。
D. 《“诺曼底号”遇难记》按照事情发展的顺序,依次记叙了“夜航−遇险−自救−牺牲”四部分内容,歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己为人的高尚品质。
A. 《乡下人家》是按照房前屋后的空间顺序和季节顺序来写的,描绘了“瓜藤攀架图”“鲜花轮绽图”“雨后春笋图”“鸡鸭觅食图”“门前晚餐图”等画面,表达了作者对乡下人家的欣赏和喜爱之情。
B. 《记金华的双龙洞》按照游览的先后顺序,依次介绍了去双龙洞的路上、洞口、外洞、孔隙、内洞的见闻感受以及出洞的情况,表达了作者对祖国大好河山的热爱和赞美之情。
C. 《海上日出》采用了“移步换景”的写法,依次写了晴朗天气的日出和有云情况下的日出,表达了作者对这一自然奇观的喜爱之情。
D. 《“诺曼底号”遇难记》按照事情发展的顺序,依次记叙了“夜航−遇险−自救−牺牲”四部分内容,歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己为人的高尚品质。
答案:
4.C
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