《2025年阳光同学一线名师全优好卷四年级语文下册人教版》

4. (阳光原创)回忆《清平乐·村居》的内容,发挥想象,完成练习。(5分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(1) 读了这首词,我知道这里的居住环境好,风景优美“__________________,______________”;我还知道大儿、中儿勤劳懂事,小儿可爱淘气“______________________,______________。__________________,______________________”(3分)
(2) 我还能仿照例句,用自己的话把上面图片中的内容描述下来。(2分)
例：飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海滨景观。
______________________________

答案：
(1)茅檐低小，溪上青青草。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
(2)示例:清澈的溪水，低矮的茅屋，幸福的一家人，构成了一幅和谐、宜人的乡村风景图。

五、积累与运用。(8分)
1. 梅花历来是诗人歌咏的对象,如《卜算子·咏梅》中写寒梅报春:“__________________,__________________。______________________,________________。”

答案： 1. 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

2. 白天变长,没有行人经过路边的篱笆，一切都是那么安静,只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去,这情景让我不由得想到范成大的诗句:“________________________,______________________。”这时，一群小朋友跑过来追蝴蝶,又让我想起了杨万里的“______________________,______________________”这两句诗。

答案： 2. 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

六、快乐阅读。(21分)
(一) 课内阅读。(10分)
乡下人家(节选)
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药，凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
1. 选段先写了____________________(地点)的花,再写了______(地点)的竹,这是按照________顺序来进行介绍的。(3分)
2. 选段为我们描绘了两幅优美的画面,请你为这两幅画面各拟一个名字。(2分)
①________________　　②________________
3. 下面对画“~~~~”的句子理解有误的一项是(　　　)(2分)
A. 句子中的“它们”指的是芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊。
B. 句子中的“朴素”和“华丽”是一对反义词,作者用它们来形容花儿，体现了作者对花儿的喜爱之情。
C. 句子中的“朴素”指的是这些花在乡下很常见，很普通，不用精心打理，也能自由生长;“华丽”是指花开得很美丽。
D. “朴素中带着几分华丽”的意思是场地上的这些花大部分开得普普通通，只有极个别的开得十分漂亮、显眼。
4. 选段中画“　　”的句子运用了__________的修辞手法，“探”字写出了嫩笋______________的特点，表达了作者的________________之情。(3分)

答案： (一)1.门前的场地上　屋后　空间　2.示例:①鲜花轮绽图　②雨后春笋图　3.D　4.拟人　生机勃勃　欣喜

(二) 课外阅读。(11分)
故乡的山溪
今年暑假，我随爸爸回到山东老家。　家乡青青的山、绿绿的水、崭新的瓦房、清脆的蝉鸣......一下就让我陶醉了，但更使我陶醉的是村东的山溪。
一天清晨，我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。走到一座山前，爸爸说:“源头在山的那一边。”我是无力爬上那座山峰的,只好跟着爸爸往回走。我渴极了，蹲在溪边,捧一捧溪水，

一

饮

而

尽

。好凉爽的水啊，喝一口全身清凉;好清澈的水啊,蓝天、白云、野花、蝴蝶,都清晰地映在水中。
山溪给了我欢乐。我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾,这里的鱼虾可真肥。只一小会儿，小伙伴们就摸了不少,可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我，摸的时候不能着急，动作要轻轻的，要不，鱼虾就会被惊跑的。我照着做了，果然摸到一只好肥大的虾。小伙伴们瞅着我笑，我也

不

由

自

主

地笑了。
好多天不下雨,田里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子们就引山溪的水,主动帮一位军属老伯伯浇田。溪水潺潺地、潺潺地流着，浸透了田地。多么听话、多么无私的山溪啊！顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗？
故乡的山溪啊，一直在我心中流淌......
1. 联系上下文,解释下面的词语。(2分)
(1) 一饮而尽:______________________________
(2) 不由自主:______________________________
2. 文中哪句话最能表达作者的情感？请用“~~~~”画出来,并说说这句话表达了作者怎样的情感。(3分)
______________________________
3. 文中画“　　”的句子是______句,强调家乡这些天真无邪的小伙伴______________________________,从中我们可以体会到作者______________________________之情。(3分)
4. 故乡的山溪为什么一直在“我”的心中流淌？请仔细阅读短文,至少写出三条理由。(3分)
①______________________________;②______________________________;③______________________________。

答案： 　(二)1.
(1)文中指“我”非常口渴，捧起一捧溪水一口气就喝完了。　　
(2)文中指“我”摸到肥虾，小伙伴们瞅着“我”笑，“我”自己也忍不住笑了。　　2.但更使我陶醉的是村东的山溪。　　这句话表达了“我”对村东的山溪的喜爱之情。　　3.反问　就像那正在流淌的山溪　对无私的家乡小伙伴们的赞美　4.示例:①山溪的水凉爽、清澈　②在山溪里捉鱼摸虾很欢乐　③溪水无私地滋润田地