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(二)课外阅读。(10分)
春燕(节选)
仲春时节,它来了。那小巧玲珑的流线型体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷,在快乐甜美的春光中飞翔,发出清亮圆润的啁(zhōu)啾声。
我们江南水乡,春季里雨丝如烟如粉,无声无息地下着。新拔节的翠竹,清水田里的禾苗,池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花,在水雾碎雨中,绿莹莹、红润润的。这时,一只、两只、一对、两对......小燕子妙舞轻扬,穿来穿去。
天放晴了,阳光露出来了。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中,自由自在。瞬间,“叽”的一声,身子似个小黑点蹿下来,在明镜般的水面上,横( )着,似乎要( )入水中,可它又轻身一( ),( )入云中。这时,水面上洒落一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹。
1. (新题型)短文围绕“春燕”依次写了哪些内容?填一填。(3分)

2. 把下面的动词填入文中恰当的括号内(填序号),再回答问题。(4分)
①射 ②掠 ③跃 ④跌
从这些动词中,我能感受到春燕的__________、________。
3. 读完短文后,阳阳提出了疑问:第2自然段中大篇幅在写江南水乡的环境,只在最后提了一下燕子,这样安排是否合理?( )(1分)
A. 合理。先描写水乡环境,表现出了环境的优美,再写燕子在这样的环境里的活动,更突出了燕子的美,表达出作者对燕子的喜爱之情。
B. 不合理。这样写详略不当,应详写燕子,略写环境。
4. 短文中有很多生动优美的语句。请你用“ ”画出一句,积累下来,并简要说一说这句话好在哪里。(2分)
春燕(节选)
仲春时节,它来了。那小巧玲珑的流线型体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷,在快乐甜美的春光中飞翔,发出清亮圆润的啁(zhōu)啾声。
我们江南水乡,春季里雨丝如烟如粉,无声无息地下着。新拔节的翠竹,清水田里的禾苗,池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花,在水雾碎雨中,绿莹莹、红润润的。这时,一只、两只、一对、两对......小燕子妙舞轻扬,穿来穿去。
天放晴了,阳光露出来了。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中,自由自在。瞬间,“叽”的一声,身子似个小黑点蹿下来,在明镜般的水面上,横( )着,似乎要( )入水中,可它又轻身一( ),( )入云中。这时,水面上洒落一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹。
1. (新题型)短文围绕“春燕”依次写了哪些内容?填一填。(3分)
2. 把下面的动词填入文中恰当的括号内(填序号),再回答问题。(4分)
①射 ②掠 ③跃 ④跌
从这些动词中,我能感受到春燕的__________、________。
3. 读完短文后,阳阳提出了疑问:第2自然段中大篇幅在写江南水乡的环境,只在最后提了一下燕子,这样安排是否合理?( )(1分)
A. 合理。先描写水乡环境,表现出了环境的优美,再写燕子在这样的环境里的活动,更突出了燕子的美,表达出作者对燕子的喜爱之情。
B. 不合理。这样写详略不当,应详写燕子,略写环境。
4. 短文中有很多生动优美的语句。请你用“ ”画出一句,积累下来,并简要说一说这句话好在哪里。(2分)
答案:
1.外形 叫声 飞行的样子 2.② ④ ③ ① 示例:机灵 轻盈 3.A 4.示例:我们江南水乡,春季里雨丝如烟如粉,无声无息地下着。 这句话运用了比喻的修辞手法,把江南春季的雨丝比作烟、粉,生动形象地写出了雨丝的细腻和轻盈。
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