《2025年假期冲冠黑龙江教育出版社七年级语文》

5. 学校开展“文学部落”综合性学习活动,要举行课本剧展演,请你完成下列任务。
【课本剧编排】
(1)班级准备编排一个课本剧参加展演,请完善编排流程。
第一步：确定展演篇目并研读
第二步：
第三步：
第四步：同学们认真排练
第五步：准备服装、道具和布景,进行彩排
【活动开展】
(2)你被选为展演活动的主持人,请写一段开场白。(要求：不超过100字)

答案：
(1)改编故事内容　分配角色
(2)示例:尊敬的各位观众，晚上好！今晚，我们将为您带来多样化的课本剧表演，让您体验不一样的视听盛宴。我们的演员们已经准备好了，让我们为他们鼓掌，参与到这一夜的表演中，享受这一份难得的感动吧。

6. 冬去春来,美好将至。结合材料,完成下列题目。
(1)结合下面思维导图的提示,用四字短语补全空缺处。

①
②
③
④
(2)以下文句是“这里是新都”栏目记者采访中记录的要点,请按照合理的顺序将组成文稿。
①新都秦樱园的樱花,就是中华的一种古老的樱花,经过精心栽培,樱花再次绽放。
②新都秦樱枝繁叶茂,鲜红欲滴,繁盛华丽,极具观赏性。
③刘钰隆说：“经过12年培育,这批秦樱才有这样高大曼妙的身形和花型,平均胸径达到20公分以上。”
④樱花本起源于中国,经过不断的推广和改进,逐渐遍及世界。
答：合理的顺序是
(3)请你为新都秦樱续写一句评语,可参照示例。要求抓住特点,语言优美,至少使用一种修辞。
腊梅：是梅,不与百花争奇艳,独在寒冬生清香,从不低头折节,坚守峻骨。
桃花：她的笑犹如酒醉,热烈了春风过客,她的面若灿霞,神似明珠,生而明媚。
新都秦樱：

答案：
(1)示例:①享受春意　②增强体质　③祈求好运　④增进绿化
(2)④①②③
(3)示例:秦樱:娇艳的花朵在微风的抚弄下缓缓飘下来，好像一个个红色的精灵在空中旋转，空气里散发着只属于她的迷人香气，让我们原本嘈杂的内心多了一丝宁静与祥和。

7. 为赓续红色血脉,用好红色资源,某中学开展综合性学习活动。下面是同学们搜集的材料,请你阅读并完成任务。
材料一：
习近平总书记对传承红色文化高度重视,强调“要充分挖掘和利用丰富多彩的历史文化、红色文化资源加强文化建设”。全国各地用不同做法激扬红色文化,让红色文化“火”起来。


材料二：
为激扬红色文化,各地开展丰富多彩的活动。用好革命文物、红色遗址、红色文艺作品等红色资源,增强红色文化感召力；讲好革命故事、英雄故事等红色故事,让红色音乐、诗歌、曲艺等下乡村、到校园、入社区、进军营,释放红色文化吸引力；搞好红色教育,推动红色文化融入课堂,师生同讨论,提升红色文化凝聚力……丰富多彩的活动使红色文化“火”入人心。
(1)阅读材料一,分别概括这三座城市让红色文化“火”起来的具体做法。
(2)请依据材料内容,说说在传承红色文化时你能做的事有哪些。
(3)假如你是学校的学生会主席,想邀请团委王老师于本周三下午15：00在学校大礼堂与同学们分享红色经典阅读体会,你会怎么说？

答案：
(1)示例:上海开辟了10条红色旅游精品线路。井冈山修复革命遗迹，尽可能还原文物遗迹的原真性。牡丹江市保护和利用红色建筑群，成为众多红色题材影视剧拍摄的首选之地。
(2)示例一:讲红色故事，诵红色诗歌。
示例二:与老师、同学共同讨论红色文化，参加红色旅游。
(3)示例:王老师，您好！我是校学生会主席，想邀请您于本周三下午15:00到学校大礼堂与同学们分享红色经典阅读体会，请问您有时间吗？