5. 下列句子中,对破折号的用法分析不正确的一项是 ( )
A. “妈——妈,你等等我。”(表示声音的延长)
B. 一个是世界第一高峰——珠穆朗玛峰,一个是世界最大的峡谷——雅鲁藏布大峡谷。(表示解释说明)
C. “傻小子,你再仔细瞧瞧吧——”说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了。(表示意思的转折)
D. “班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。(表示话语的中断)
A. “妈——妈,你等等我。”(表示声音的延长)
B. 一个是世界第一高峰——珠穆朗玛峰,一个是世界最大的峡谷——雅鲁藏布大峡谷。(表示解释说明)
C. “傻小子,你再仔细瞧瞧吧——”说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了。(表示意思的转折)
D. “班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。(表示话语的中断)
答案:
C
6. 下列说法中,不正确的一项是 ( )
A. 《刷子李》选自冯骥才的《俗世奇人》,课文一波三折,使“刷子李”的“奇”得到了一次次渲染。
B. “两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。”这句话运用了动作描写。
C. 《刷子李》告诉我们:扎实过硬的本领是靠勤学苦练得来的,有本事才有尊严。
D. “他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。”这是对严监生咽气前的描写,生动地表现出他留恋亲人、不肯离世的悲凉心境。
A. 《刷子李》选自冯骥才的《俗世奇人》,课文一波三折,使“刷子李”的“奇”得到了一次次渲染。
B. “两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。”这句话运用了动作描写。
C. 《刷子李》告诉我们:扎实过硬的本领是靠勤学苦练得来的,有本事才有尊严。
D. “他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。”这是对严监生咽气前的描写,生动地表现出他留恋亲人、不肯离世的悲凉心境。
答案:
D 解析:这句话生动地写出严监生临死前舍不得点两茎灯草的吝啬。
7. (阅读要素)对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是 ( )
A. 他面色凝重地坐在窗前。(神态描写)
B. 如果举了手,王老师会喊我吗?课后小悦会不会嘲笑我?(心理描写)
C. 一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。(外貌描写)
D. 他把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。(神态描写)
A. 他面色凝重地坐在窗前。(神态描写)
B. 如果举了手,王老师会喊我吗?课后小悦会不会嘲笑我?(心理描写)
C. 一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。(外貌描写)
D. 他把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。(神态描写)
答案:
D 解析:D项不是神态描写,而是动作描写。
8. 下列句子中,没有语病的一项是 ( )
A. 所有人都不明白严监生的意思,只有赵氏知道。
B. 《水浒传》是中国古典小说四大名著。
C. 我们要认真找出并改正作业中的错误。
D. 所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两根手指。
A. 所有人都不明白严监生的意思,只有赵氏知道。
B. 《水浒传》是中国古典小说四大名著。
C. 我们要认真找出并改正作业中的错误。
D. 所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两根手指。
答案:
C 解析:A项前后矛盾,应为“除了赵氏,其他人都不明白严监生的意思”;B项,在“四大名著”后面加上“之一”;D项,成分赘余,可将句子改为“所有人都目不转睛地看着严监生伸出的那两根手指”。
9. 《两茎灯草》一文中,严监生之所以临死还不肯断气,是因为 ( )
A. 有两个亲人不曾见面。
B. 有两笔银子还不曾吩咐明白。
C. 记念两位不在跟前的舅爷。
D. 灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。
A. 有两个亲人不曾见面。
B. 有两笔银子还不曾吩咐明白。
C. 记念两位不在跟前的舅爷。
D. 灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。
答案:
D 解析:严监生是典型的吝啬鬼形象,爱财如命,临死前因为灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油,所以迟迟不肯断气。
10. 对下面语段的主要意思概括最准确的一项是 ( )
他一身青布长衫,旧是旧了,却洗得发了白,洁净中透着皂角的气味,连那双靴子的样式也没有任何特别之处,朴素的穿着与他显赫的身份丝毫不相符。
A. 他的穿着很旧。
B. 他的穿着很干净。
C. 他的穿着很朴素。
D. 他的穿着与身份相符。
他一身青布长衫,旧是旧了,却洗得发了白,洁净中透着皂角的气味,连那双靴子的样式也没有任何特别之处,朴素的穿着与他显赫的身份丝毫不相符。
A. 他的穿着很旧。
B. 他的穿着很干净。
C. 他的穿着很朴素。
D. 他的穿着与身份相符。
答案:
C
查看更多完整答案,请扫码查看