《2025年课时提优计划作业本九年级语文下册人教版》

1.阅读下面的文字，按要求答题。(6分)
　　　放慢脚步，调整身姿，如果愿意，可以听到自己内心花开的声音。可能我们习惯了繁华和xuān(　　　)嚣，但放缓心情，可以让思想和灵魂清醒独行，可以及时立定反xǐng(　　　)。心灵需要过滤、整理，需要思考、积累，它的成长是一个不能着急的过程。所以,不妨时常停下来，让脚步等一等心灵，听一听心灵的诉说。每个生命都是一座mào(　　　)盛的园林，这园林里有无数鲜活的笑脸在阳光下静静地开放，脚步慢下来,就能听到每一朵花开放的声音。那是生命yùn(　　　)育和成长的静语。守住内心，清理欲望，让心灵的顿悟，凝聚起全身的力量。
　(1)根据拼音写出相应的汉字。(4分)
　　　xuān(　　　)嚣　　　　反xǐng(　　　)　　　　mào(　　　)盛　　　　yùn(　　　)育
　(2)仿照画线句子，也写一个比喻句，表达你对生命沉淀的认识。(2分)
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答案： （1）喧 省 茂 孕 （2）示例：每个生命都是一条奔腾的河流，这河流中的每一朵浪花都在显示生命的蓬勃向上。

2.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分)
　(1)四面边声连角起,千嶂里，____________________。　　　　　　　(范仲淹《渔家傲·秋思》)
　(2)____________________,衡阳雁去无留意。
　(3)了却君王天下事，____________________。　(________《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
　(4)____________________,弓如霹雳弦惊。
　(5)老夫聊发少年狂，____________________,____________________。　(苏轼《______________》)
　(6)身不得，____________________,心却比，____________________。　　　　　(秋瑾《满江红》)

答案： 略

3.班级开展“‘漫’话德行”主题学习活动。下面是活动的部分环节,请你参与。(6分)
　(1)解读寓意。(3分)
　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　舍本逐末
　　　　　　　　　　　课时提优计划作业本.语文.九年级下册
有同学围绕活动主题画了一幅名为《舍本逐末》的漫画。请你描述漫画内容，并说一说寓意。
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　(2)丰富设计。(3分)
　　　同学们认为,如果在树冠、树影、人物、太阳等部分对漫画进行修改，讽刺效果还可以增强。请你任选一处修改，并简述理由。
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答案： （1）内容：画面中太阳下有一棵树，树冠上写着“德行”，树影上写着“名声”，树下一个人拿着刷子刷地，想努力扩大树影面积。寓意：德行如树，名声如影。德行高尚，名声才能响亮，做人若只想扩大名声，不重视德行，就是在舍本逐末。（意思对即可）
（2）示例一：给图中人物的脸上画上汗滴，凸显男子在扩大名声过程中的辛苦。
示例二：缩小树冠面积，或扩大树影面积，使二者形成反差。
示例三：给太阳或树冠画上愁眉苦脸或惊讶的表情，凸显太阳或树冠对该人物行为的不满、诧异。（意思对即可）