2025年赢在假期期末加寒假七年级语文人教版合肥工业大学出版社
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请阅读下面的文言文,完成题目。
【甲】《论语》(节选)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
【乙】李生论善学者
王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益
6. 下列加点词语解释有误的一项是 ( )
A. 思而不学则
B. 吾
C. 博学而
D.
7. 下列句子的朗读停顿正确的一项是 ( )
A. 学而/不思则罔
B. 可以为师/矣
C. 盖/学贵善思
D. 请铭之坐/右
8. 下列句子中加点的词语意思不同的一项是 ( )
A. 人不知而
B. 学而时习之,不亦
C. 择其
D. 可以为
9. 用现代汉语翻译下面的句子。
(1)学而不思则罔,思而不学则殆。
______________________________
(2)夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。
______________________________
10. 这两篇文章都讲到了一个共同的话题,即学习方法。那么孔子和李生都认为什么样的人才是“善学者”?(用原文中的词语回答)这对我们又有怎样的启示?
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【甲】《论语》(节选)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不
愠
,不亦君子乎
?”(《学而》)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
【乙】李生论善学者
王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益
愠
,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。……学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎(光阴消逝),虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒。”6. 下列加点词语解释有误的一项是 ( )
A. 思而不学则
殆
殆:倦怠B. 吾
悉
能志之 悉:全,都C. 博学而
笃
志 笃:坚定D.
冀
闻道也 冀:希望,期望7. 下列句子的朗读停顿正确的一项是 ( )
A. 学而/不思则罔
B. 可以为师/矣
C. 盖/学贵善思
D. 请铭之坐/右
8. 下列句子中加点的词语意思不同的一项是 ( )
A. 人不知而
愠
王生益愠
B. 学而时习之,不亦
说
乎 李生说
之日C. 择其
善
者而从之 今日始知君言之善
D. 可以为
师
矣 凡师
之所言9. 用现代汉语翻译下面的句子。
(1)学而不思则罔,思而不学则殆。
______________________________
(2)夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。
______________________________
10. 这两篇文章都讲到了一个共同的话题,即学习方法。那么孔子和李生都认为什么样的人才是“善学者”?(用原文中的词语回答)这对我们又有怎样的启示?
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答案:
6. A
7. C
8. B
9.
(1)只学习而不思考,就会感到迷茫而无所适从;只思考而不学习,就会疑惑不解。
(2)那些善于学习的人不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻,选择他们的优点学习,是希望听到真理啊!
10. 善学者:“学贵善思”,“不耻下问,择善而从之”。 启示:【示例】多学善思,不耻下问,学习别人的优点,改正自己的缺点,提升自己。
【乙参考译文】王生爱好学习却不得法。他的朋友李生问他说:“有人说你不善于学习,是真的吗?”王生(对此感到)不高兴,说:“凡是老师所讲的,我都能记住它,这不也是善于学习吗?”李生劝他说:“孔子说过‘只学习而不思考,就会感到迷茫而无所适从’,学习贵在善于思考,你只是记住老师所讲的知识,但没有去思考,最终一定不会有什么成就,凭什么说你善于学习呢?”王生更加恼火,不对李生的话作任何应答,转身就跑开了。过了五天,李生特地找到王生,告诉他说:“那些善于学习的人不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻,选择他们的优点学习,是希望听到真理啊!……学习的人最大的忌讳,莫过于自我满足,你为什么不改正呢?如果你不改正,等年纪大了,即使想改过自勉,恐怕也来不及了!”王生(听完他的话,)感到震惊,醒悟过来,道歉说:“我真不聪明,现在才知道你说得对。请允许我把你的话刻在我座位的右侧,作为醒目的警戒。”
7. C
8. B
9.
(1)只学习而不思考,就会感到迷茫而无所适从;只思考而不学习,就会疑惑不解。
(2)那些善于学习的人不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻,选择他们的优点学习,是希望听到真理啊!
10. 善学者:“学贵善思”,“不耻下问,择善而从之”。 启示:【示例】多学善思,不耻下问,学习别人的优点,改正自己的缺点,提升自己。
【乙参考译文】王生爱好学习却不得法。他的朋友李生问他说:“有人说你不善于学习,是真的吗?”王生(对此感到)不高兴,说:“凡是老师所讲的,我都能记住它,这不也是善于学习吗?”李生劝他说:“孔子说过‘只学习而不思考,就会感到迷茫而无所适从’,学习贵在善于思考,你只是记住老师所讲的知识,但没有去思考,最终一定不会有什么成就,凭什么说你善于学习呢?”王生更加恼火,不对李生的话作任何应答,转身就跑开了。过了五天,李生特地找到王生,告诉他说:“那些善于学习的人不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻,选择他们的优点学习,是希望听到真理啊!……学习的人最大的忌讳,莫过于自我满足,你为什么不改正呢?如果你不改正,等年纪大了,即使想改过自勉,恐怕也来不及了!”王生(听完他的话,)感到震惊,醒悟过来,道歉说:“我真不聪明,现在才知道你说得对。请允许我把你的话刻在我座位的右侧,作为醒目的警戒。”
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