2025年赢在假期期末加寒假七年级语文人教版合肥工业大学出版社
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5. 下列说法不正确的一项是 ( )
A. 史铁生,代表作有小说《我的遥远的清平湾》,散文《我与地坛》。
B. 冰心,原名谢婉莹,她的创作内容大致包括母爱、童真、自然三个方面,以宣扬“爱的哲学”著称。
C. 荷花作为“花中四君子”之一,历来就是文人墨客歌咏绘画的对象。
D. 《世说新语》是六朝志人小说的代表作,是由刘义庆组织编写的。
A. 史铁生,代表作有小说《我的遥远的清平湾》,散文《我与地坛》。
B. 冰心,原名谢婉莹,她的创作内容大致包括母爱、童真、自然三个方面,以宣扬“爱的哲学”著称。
C. 荷花作为“花中四君子”之一,历来就是文人墨客歌咏绘画的对象。
D. 《世说新语》是六朝志人小说的代表作,是由刘义庆组织编写的。
答案:
C
6. 七(1)班开展“有朋自远方来”专题学习活动,请你参与。
(1)班级计划邀请本班任课教师李老师参加活动,负责此项任务的小组为此设计了一张邀请卡:
尊敬的李老师:
我班将于明天上午九点在本班教室举行以“有朋自远方来”为主题的专题学习活动,诚邀您前来观摩并点评。
同学们都特别希望聆听您的拙见,衷心期待您莅临指导!
七(1)班班委会
2024年10月11日
这张邀请卡中的四个画线词语,使用不当的是“________”,应改为“________”。
(2)活动中,主持人向同学们展示了关于朋友关系的不同称谓,请你用线将它们连接起来。
A. 童年时代就要好的朋友 a. 君子之交
B. 志同道合、感情融洽的朋友 b. 竹马之交
C. 经历过艰难困苦的朋友 c. 莫逆之交
D. 平淡如水的朋友 d. 患难之交
(3)下面是小语写的一段介绍自己好朋友的文字,其中有一些问题,请你帮助修改。
【甲】她即使没有响亮的名字,也没有出众的容貌,我们的友谊之所以能稳如磐石,完全得益于她的宽容与大度。当我和她闹别扭时,她总是悄悄地走到我跟前,拉一拉我的衣袖,一个腼腆的微笑,便化解了我们之间的矛盾;当我惹她生气时,她一个无可奈何的眼神,一声佯装生气的嗔怪,【乙】就可以让我们的友谊之花继续向前延伸……
①【甲】处画线的句子关联词语使用不当,应将“________”改为“________”。
②【乙】处画线的句子用词不当,应将“________”改为“________”。
(1)班级计划邀请本班任课教师李老师参加活动,负责此项任务的小组为此设计了一张邀请卡:
尊敬的李老师:
我班将于明天上午九点在本班教室举行以“有朋自远方来”为主题的专题学习活动,诚邀您前来观摩并点评。
同学们都特别希望聆听您的拙见,衷心期待您莅临指导!
七(1)班班委会
2024年10月11日
这张邀请卡中的四个画线词语,使用不当的是“________”,应改为“________”。
(2)活动中,主持人向同学们展示了关于朋友关系的不同称谓,请你用线将它们连接起来。
A. 童年时代就要好的朋友 a. 君子之交
B. 志同道合、感情融洽的朋友 b. 竹马之交
C. 经历过艰难困苦的朋友 c. 莫逆之交
D. 平淡如水的朋友 d. 患难之交
(3)下面是小语写的一段介绍自己好朋友的文字,其中有一些问题,请你帮助修改。
【甲】她即使没有响亮的名字,也没有出众的容貌,我们的友谊之所以能稳如磐石,完全得益于她的宽容与大度。当我和她闹别扭时,她总是悄悄地走到我跟前,拉一拉我的衣袖,一个腼腆的微笑,便化解了我们之间的矛盾;当我惹她生气时,她一个无可奈何的眼神,一声佯装生气的嗔怪,【乙】就可以让我们的友谊之花继续向前延伸……
①【甲】处画线的句子关联词语使用不当,应将“________”改为“________”。
②【乙】处画线的句子用词不当,应将“________”改为“________”。
答案:
(1)拙见 高见 (2)A-b B-c C-d D-a (3)①即使 既 ②花 路(或:向前延伸 绽放)
(一)阅读下面的文言文,完成题目。
【甲】元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相
(选自《陈太丘与友期行》)
【乙】客有问陈季方:“足下家君太丘有
(选自《世说新语·德行》)
【注释】①阿(ē):山的弯曲处。②沾:浸润。
7. 解释下列加点词在文中的意思。
(1)相
(2)有
(3)而
(4)下为渊泉所
8. 用现代汉语翻译下面的句子。
(1)友人惭,下车引之。
______________________
(2)桂树焉知泰山之高、渊泉之深?
______________________
9.【甲】文中元方“入门不顾”是因为友人的________(用原文的四个字回答);【乙】文中陈季方用“________”来比喻自己的父亲。
10. 请结合【甲】【乙】两文,分别谈谈陈元方和陈季方的聪慧之处。
______________________
【甲】元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相
委
而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。(选自《陈太丘与友期行》)
【乙】客有问陈季方:“足下家君太丘有
何
功德,而荷
天下重名?”季方曰:“吾家君譬如桂树生泰山之阿①,上有万仞之高,下有不测之深;上为甘露所沾②,下为渊泉所润
。当斯之时,桂树焉知泰山之高、渊泉之深?不知有功德与无也。”(选自《世说新语·德行》)
【注释】①阿(ē):山的弯曲处。②沾:浸润。
7. 解释下列加点词在文中的意思。
(1)相
委
而去 委:________(2)有
何
功德 何:________(3)而
荷
天下重名 荷:________(4)下为渊泉所
润
润:________8. 用现代汉语翻译下面的句子。
(1)友人惭,下车引之。
______________________
(2)桂树焉知泰山之高、渊泉之深?
______________________
9.【甲】文中元方“入门不顾”是因为友人的________(用原文的四个字回答);【乙】文中陈季方用“________”来比喻自己的父亲。
10. 请结合【甲】【乙】两文,分别谈谈陈元方和陈季方的聪慧之处。
______________________
答案:
7.(1)丢下 (2)什么 (3)承受;承蒙 (4)滋润 8.(1)朋友感到羞愧,下车拉元方。 (2)桂树哪里知道泰山的高度、深泉的深度呢? 9. 无信无礼 桂树 10. ①元方从“礼”和“信”的角度反驳客人,言之有据,条理清晰,可见其聪慧善辩,反应敏捷。②季方没有直接回答客人的问题,而是用生长在泰山中的桂树来比喻父亲,既避免了儿子评价父亲的尴尬,又表现了父亲的德行,可见其懂礼且机智。
[乙参考译文]有客人问陈季方:“您父亲有什么功德,而承蒙天下的盛名?”陈季方回答说:“家父像生长在泰山之中的桂树,上面有万仞的高峰,下面有深不见底的深谷;上被甘露所浸润,下被深泉所滋润。在这种时候,桂树哪里知道泰山的高度、深泉的深度呢?自然也不知有无功德。”
[乙参考译文]有客人问陈季方:“您父亲有什么功德,而承蒙天下的盛名?”陈季方回答说:“家父像生长在泰山之中的桂树,上面有万仞的高峰,下面有深不见底的深谷;上被甘露所浸润,下被深泉所滋润。在这种时候,桂树哪里知道泰山的高度、深泉的深度呢?自然也不知有无功德。”
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