2025年名校课堂九年级道德与法治下册人教版湖北专版


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《2025年名校课堂九年级道德与法治下册人教版湖北专版》

5. 材料三表明                                      (   )
A. 中国与阿拉伯国家一道成为世界的领导者
B. 中国与阿拉伯国家之间只有合作,没有竞争
C. 中国领导阿拉伯国家人民实现可持续发展
D. 中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜
答案: 5. D
6. 构建中阿命运共同体反映了                              (   )
①当今世界的特点
②经济全球化的趋势
③国际竞争的实质
④文明冲突和隔阂
A. ①②
B. ①④
C. ②④
D. ③④
答案: 6. A
7. 中方愿同阿方守望相助,平等互利,包容互鉴,紧密协作。这有利于            (   )
①推动中阿双方经济社会可持续发展
②发挥中国在中阿关系中的领导作用
③减少中阿之间的竞争,实现互利共赢
④为中东和世界的和平与发展注入正能量
A. ①②
B. ①④
C. ②④
D. ③④
答案: 7. B
8. “把中阿关系建设成维护世界和平稳定的标杆、高质量共建‘一带一路’的样板、不同文明和谐共生的典范、探索全球治理正确路径的表率”体现了我国                   (   )
①主导构建新型国际关系
②不断提高自身国际影响力
③努力为世界发展作贡献
④谋求包容互惠的发展前景
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
答案: 8. D
9. 阅读材料三,完成下列要求。
(1)谈谈我国积极推动构建中阿命运共同体的原因。(4分)
(2)构建中阿命运共同体彰显我们开辟中阿关系新纪元、开创美好世界新未来的共同愿望。对此,中阿双方应该怎么做?(4分)
(3)推动构建中阿命运共同体,青少年应该怎么做?(4分)
答案: 9.(1)①当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界,世界各国相互联系、相互依存的程度空前加深。②人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。③采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。(答出两点即可,4分)(2)①努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳,采取共同行动,承担共同责任。(每点2分,共4分)(3)①树立全球意识,关注世界的发展和人类的命运;②努力学习科学文化知识,全面提高个人素质;③把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量;④树立远大理想,积极应对未来的挑战;⑤勇于开拓,积极创新,立志报效祖国;⑥积极参与国际交流活动,尊重和学习世界各国优秀文化;等等。(答出两点即可,4分)

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