2025年名校课堂九年级道德与法治下册人教版湖北专版


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《2025年名校课堂九年级道德与法治下册人教版湖北专版》

1. 为什么要构建人类命运共同体?
(1)当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
(2)人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的________,制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。
(3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
(4)采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的____。
答案: (2)生存 (4)必然选择
2. 面对全球性挑战,各国应该怎么做?
(1)坚持对话协商,建设一个持久和平的世界。
(2)坚持______________,建设一个普遍安全的世界。
(3)坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界。
(4)坚持______________,建设一个开放包容的世界。
(5)坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。
答案: (2)共建共享 (4)交流互鉴
3. 如何构建人类命运共同体?
(1)世界各国:努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、______________的发展前景。
(2)中国:积极开展中国特色大国外交,推动建设__________________,推动构建人类命运共同体,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,引领人类进步潮流。
(3)各国人民:相互信任、______________和共同担当。
(4)青少年:①关怀生命、尊重生命的价值。②把构建人类命运共同体的理念同______________联系起来,既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
答案: (1)包容互惠 (2)新型国际关系 (3)守望相助 (4)实际行动
一、选择题(每小题2分)
1. 当前世界百年变局加速演进,人类面临的全球性挑战前所未有。无论是应对眼下的危机,还是共创美好的未来,人类都需要同舟共济、团结合作。得出这一认识的主要依据是 ( )
①国家之间经济发展不平衡 ②国家间的竞争日益加剧
③各国相互联系的程度加深 ④人类生活在同一个地球村
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
答案: D
2.《联合国2030年可持续发展议程》中的第十四个目标是保护和可持续利用海洋和海洋资源以促进可持续发展。近年来,海上安全问题层出不穷,海洋生态环境日益严峻,海洋全球治理面临挑战。这需要各国 ( )
①共护海洋和平、共筑海洋秩序、共促海洋繁荣
②积极打造蓝色伙伴关系,构建海洋命运共同体
③减少海洋资源的开发利用,促进海洋可持续发展
④相互尊重海洋权益主张,维护各自国家利益
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
答案: A

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