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学习之友八年级数学人教版

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13.3.1 三角形的内角(2)
基础训练
1. Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,图中与∠A互余的角有( )
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
答案:C
解析:∠A+∠B=90°,∠A+∠ACD=90°,∴与∠A互余的角是∠B和∠ACD,共2个,故选C。
2. 已知∠A=53°,∠B=37°,则△ABC为( )
A. 锐角三角形 B. 钝角三角形 C. 直角三角形 D. 以上都有可能
答案:C
解析:∠C=180°-53°-37°=90°,∴是直角三角形,故选C。
3. 在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=25°,CD⊥AB于D,则∠ACD=______。
答案:25°
解析:∠A=90°-∠ABC=65°,∠ACD=90°-∠A=25°。
4. 一副三角板如图所示摆放,以AC为一边,在△ABC外作∠CAF=∠DCE,边AF交DC的延长线于F,求∠F的度数。
答案:30°
解析:设△DCE为30-60-90三角板,∠DCE=60°,则∠CAF=60°。△ABC为等腰直角三角板,∠ACB=90°,∠BAC=45°,∠ACF=180°-90°=90°,∠F=180°-∠CAF-∠ACF=30°。
巩固应用
1. 具备下列条件的△ABC中,不为直角三角形的是( )
A. ∠A+∠B=∠C B. ∠A=∠B=1/2∠C C. ∠A=90°-∠B D. ∠A-∠B=90°
答案:D
解析:A中∠C=90°;B中∠C=90°;C中∠A+∠B=90°;D中∠A=∠B+90°>90°,为钝角三角形,故选D。
2. 直角三角形中两个锐角的差为20°,则两个锐角的度数分别为______度、______度。
答案:55,35
解析:设两角为x,y,x+y=90°,x-y=20°,解得x=55°,y=35°。
3. 如图,AE是△ABC的角平分线,AD⊥BC于点D,若∠BAC=128°,∠C=36°,则∠DAE的度数是( )
A. 10° B. 12° C. 15° D. 18°
答案:A
解析:∠B=180°-128°-36°=16°。AE平分∠BAC,∠BAE=64°。AD⊥BC,∠BAD=90°-16°=74°,∠DAE=∠BAD-∠BAE=10°,故选A。
拓展提升
如图,将△ABC的一个角折叠,使点C落在△ABC内部一点C'上。
(1)若∠1=40°,∠2=30°,求∠C的度数;
(2)试通过第(1)问,直接写出∠1,∠2,∠C三者之间的数量关系。
答案:(1)由折叠性质得∠C'DE=∠CDE,∠C'ED=∠CED。
∠1+2∠CDE=180°,∠2+2∠CED=180°,
∴∠CDE=90°-1/2∠1,∠CED=90°-1/2∠2。
∠C=180°-∠CDE-∠CED=180°-(90°-1/2∠1)-(90°-1/2∠2)=1/2(∠1+∠2)=35°。
(2)∠1+∠2=2∠C。