2026年纯练版总复习九年级语文全一册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年纯练版总复习九年级语文全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2026年纯练版总复习九年级语文全一册人教版》

第1页
第1首 行路难(其一)
课标篇目
第1首 行路难(其一)
唐·李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
内容理解
1. [2025北京石景山一模]诗人先以“停杯”“投箸”“拔剑”“四顾”的动作描写,表现内心的极度迷茫;接着用“冰塞川”“雪满山”两个比喻和“①
垂钓碧溪
”“乘舟梦日”两个典故,表达仕途艰难的怅惘、理想仍在的希冀;最后直抒胸臆,慨叹人生道路的艰难,并在沉郁中振起,以“长风破浪”之典表现出一往无前的②
乐观
精神。(2分)
2. [情境对话]地名激发思维。请结合李白的《行路难(其一)》,补全对话。(3分)

小深:地名里有李白的困境,你看诗中:“太行”形象地写出仕途艰难和前路坎坷,寓含着无限的悲慨。
小圳:地名里也有李白的希望,你看诗中:
“碧溪”,借姜太公溪边钓鱼的故事,表达对明君赏识的期待。

语言赏析
3. “闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”两句诗,使用了哪种写作手法?表现了作者怎样的心理?(2分)
示例:用典(或运用典故),表现了作者渴望得到朝廷重用、施展才华抱负的心理。

4. 诗中写“金樽清酒”用了“斗十千”,写“玉盘珍羞”用了“直万钱”。请结合诗句内容说说这两个词语的表达效果。(3分)
“斗十千”“直万钱”运用夸张的修辞手法,极言美酒佳肴价格高昂,营造出欢乐的宴会氛围,与诗人“停杯投箸”“拔剑四顾”的苦闷形成鲜明对比,用盛宴衬托诗人内心的悲苦,以及理想与现实的巨大落差。

5. 请从炼字的角度赏析“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”。(3分)
示例:“塞”字生动地写出诗人欲渡黄河时坚冰阻塞山川的情景,“满”字形象地呈现出诗人将登太行时大雪遍布高山的景象,都象征着仕途的艰难,暗示了诗人惆怅的原因,蕴含着无奈和惆怅之情。(意思对即可,内容和情感各1分。如有其他答案,言之有理亦可)

名句多角度鉴赏
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
6. 课堂上,语文老师设计了一道文字线索题,答案是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。老师已给出了一条线索,请你从诗句赏析的角度再编写一条线索,使同学们能快速锁定答案。(2分)
线索一:诗人未被唐玄宗重用,受到权臣的谗毁排挤,后被“赐金放还”,变相撵出长安。
线索二:
表现了诗人坚定信心、重新鼓起勇气,以及积极乐观的人生态度。

7. “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”广为流传,也最能体现作者的人生态度,请你任选角度进行赏析。(2分)
示例一:这两句引用典故,写出了诗人相信自己总有一天会高挂云帆,乘风破浪,表达了对未来充满憧憬的豪迈、乐观的情怀,表现出积极的人生态度。
示例二:这两句用“破”“挂”这两个富有动感、充满气势的词,充分表达了诗人对前途充满信心、乐观进取的精神,展现出积极的人生态度。
示例三:全诗中诗人情感经历了苦闷、惆怅、抱有幻想、徘徊,最后在沉郁中振起,在激荡起伏中坚定了“长风破浪”的信心和勇气,表现出积极的人生态度。(意对即可)

8. [2025北京石景山一模]鲁迅说李白“善作豪语”。结合本诗最后两句,谈谈你对鲁迅这句话的理解。(3分)
示例:这两句诗是说坚信乘风破浪的时机定会到来,那时将扬帆渡海到达理想的彼岸。诗人在被“赐金放还”的极度迷茫彷徨之际,依然坚信理想抱负定能实现,自信豪迈,确实是“善作豪语”。

对比设问
9. [同意象·沧海·2025北京丰台区期末]本诗用“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”卒章显志,《观沧海》以“东临碣石,以观沧海”开篇点题。请简要说说两位诗人借“沧海”分别表达了怎样的情感。(4分)
本诗中的“沧海”是虚写,诗人相信自己能够乘风破浪,扬起风帆渡过大海,表现了直面困难的昂扬斗志和相信理想终会实现的乐观态度;《观沧海》中的“沧海”是实写,诗人借波澜壮阔的大海,表达了胸怀天下的豪情和渴望施展抱负、建功立业的壮志。(结合“沧海”意象准确分析每个诗人的情感,各1分。有其他答法,视其合理程度给分)

10. [同笔法·2025北京大兴区期末]浪漫的笔法,常借助夸张和想象等手法。《行路难(其一)》与《渔家傲(天接云涛连晓雾)》都以浪漫的笔法抒写了作者的人生感慨。请分别从两首作品中选取相关语句,作简要赏析。(4分)
示例:《行路难(其一)》:开头以夸张的笔法领起,“金樽清酒”“玉盘珍羞”,看似在营造宴席的欢乐气氛,实则与后两句形成反差,衬出诗人内心的悲苦;《渔家傲(天接云涛连晓雾)》:“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去”,词人想象自己归于仙境,反映词人对现实的不满和对美好境界的追求。
答案: 1.(2分)①垂钓碧溪 ②乐观
2.(3分)“碧溪”,借姜太公溪边钓鱼的故事,表达对明君赏识的期待。
3.(2分)示例:用典(或运用典故),表现了作者渴望得到朝廷重用、施展才华抱负的心理。
4.(3分)“斗十千”“直万钱”运用夸张的修辞手法,极言美酒佳肴价格高昂,营造出欢乐的宴会氛围,与诗人“停杯投箸”“拔剑四顾”的苦闷形成鲜明对比,用盛宴衬托诗人内心的悲苦,以及理想与现实的巨大落差。
5.(3分)示例:“塞”字生动地写出诗人欲渡黄河时坚冰阻塞山川的情景,“满”字形象地呈现出诗人将登太行时大雪遍布高山的景象,都象征着仕途的艰难,暗示了诗人惆怅的原因,蕴含着无奈和惆怅之情。(意思对即可,内容和情感各1分。如有其他答案,言之有理亦可)
6.(2分)表现了诗人坚定信心、重新鼓起勇气,以及积极乐观的人生态度。
7.(2分)示例一:这两句引用典故,写出了诗人相信自己总有一天会高挂云帆,乘风破浪,表达了对未来充满憧憬的豪迈、乐观的情怀,表现出积极的人生态度。
示例二:这两句用“破”“挂”这两个富有动感、充满气势的词,充分表达了诗人对前途充满信心、乐观进取的精神,展现出积极的人生态度。
示例三:全诗中诗人情感经历了苦闷、惆怅、抱有幻想、徘徊,最后在沉郁中振起,在激荡起伏中坚定了“长风破浪”的信心和勇气,表现出积极的人生态度。(意对即可)
8.(3分)示例:这两句诗是说坚信乘风破浪的时机定会到来,那时将扬帆渡海到达理想的彼岸。诗人在被“赐金放还”的极度迷茫彷徨之际,依然坚信理想抱负定能实现,自信豪迈,确实是“善作豪语”。
9.(4分)本诗中的“沧海”是虚写,诗人相信自己能够乘风破浪,扬起风帆渡过大海,表现了直面困难的昂扬斗志和相信理想终会实现的乐观态度;《观沧海》中的“沧海”是实写,诗人借波澜壮阔的大海,表达了胸怀天下的豪情和渴望施展抱负、建功立业的壮志。(结合“沧海”意象准确分析每个诗人的情感,各1分。有其他答法,视其合理程度给分)
10.(4分)示例:《行路难(其一)》:开头以夸张的笔法领起,“金樽清酒”“玉盘珍羞”,看似在营造宴席的欢乐气氛,实则与后两句形成反差,衬出诗人内心的悲苦;《渔家傲(天接云涛连晓雾)》:“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去”,词人想象自己归于仙境,反映词人对现实的不满和对美好境界的追求。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭