《2025年调考a加b五年级语文上册人教版成都专版》

(十二)
月迹(节选)
我们这些孩子，什么都觉得新鲜，又常常什么都觉得不满足。中秋的夜里，我们在院子里盼着月亮，好久却不见出来，便坐回中堂里，放了竹窗帘儿闷着，缠着奶奶说故事。奶奶是会说故事的，说了一个，我们还要她再说一个……奶奶突然说：“月亮进来了！”
我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏住气儿，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆儿却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。奶奶说：“它走了，它是匆匆的。你们快出去寻月吧。”
我们都跑了出去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了。满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星儿变的；抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有个什么东西。
1. 句子“我们这些孩子，什么都觉得

新

鲜

，又常常什么都觉得不满足”中加点词语的意思是(B)
A. 清新
B. 新奇，稀罕
C. 刚生产出，未变质
2. 句子“桂花还没有开，却有了

累

累

的骨朵儿了”中加点词语的意思是(C)
A. 多余的负担
B. 疲乏，过劳
C. 连续成串
3. 第 2 自然段中画线句子是对月亮的(C)描写，把月亮慢慢升高的过程写得生动形象。
A. 静态
B. 动静结合
C. 动态
4. 第 2 自然段中画线句子使用了(A)的修辞手法，表达了孩子们对月亮的喜爱之情。
A. 拟人
B. 比喻
C. 夸张
5. 读第 2 自然段中画线句子，想象画面，我们可以感受到作者笔下中秋月(B)的特点。
A. 恬静柔美
B. 活泼可爱
C. 热情奔放
6. 第 3 自然段主要讲孩子们(B)
A. 中堂赏月
B. 院中寻月
C. 河边寻月
7. 第 3 自然段中的画线句子多次使用叠词，使语言充满童真童趣，同时生动形象地展现了月光洒下时的(A)之美。
A. 静态
B. 动态

答案： 1.B 2.C 3.C 4.A 5.B 6.B 7.A