2025年调考a加b五年级语文上册人教版成都专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年调考a加b五年级语文上册人教版成都专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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材料一:
松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
——选自课文《松鼠》
材料二:
松鼠体形细长,体长 17~26 厘米,尾长 15~21 厘米,体重 300~400 克。
——选自《中国大百科全书》(第二版)
1. 阅读材料一,选择合适的答案,把序号填在括号里。
(1) 课文《松鼠》的作者是法国的(
①法布尔
②雨果
③布封
(2) 材料一主要写出了松鼠的(
①外形特点
②生活习性
③生殖特点
(3) 材料一呈现出(
①平实简明
②活泼
2. 阅读材料二,结合材料一的内容,完成题目。
(1) 材料二使用的说明方法是
(2) 读材料二中画线的部分,从材料一中找出相应的内容抄写下来。
(3) 材料二呈现出了(
①平实简明
②活泼
3. 如果要写一段说明性文字介绍大熊猫,你打算选择哪一种语言风格(平实简明 活泼)?请简要陈述理由。
松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
——选自课文《松鼠》
材料二:
松鼠体形细长,体长 17~26 厘米,尾长 15~21 厘米,体重 300~400 克。
——选自《中国大百科全书》(第二版)
1. 阅读材料一,选择合适的答案,把序号填在括号里。
(1) 课文《松鼠》的作者是法国的(
③
)①法布尔
②雨果
③布封
(2) 材料一主要写出了松鼠的(
①
)①外形特点
②生活习性
③生殖特点
(3) 材料一呈现出(
②
)的语言风格。①平实简明
②活泼
2. 阅读材料二,结合材料一的内容,完成题目。
(1) 材料二使用的说明方法是
列数字
。(2) 读材料二中画线的部分,从材料一中找出相应的内容抄写下来。
①衬上一条帽缨形的美丽尾巴;②它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。
(3) 材料二呈现出了(
①
)的语言风格。(填序号)①平实简明
②活泼
3. 如果要写一段说明性文字介绍大熊猫,你打算选择哪一种语言风格(平实简明 活泼)?请简要陈述理由。
答案:
1.
(1)③
(2)①
(3)②
2.
(1)列数字
(2)①衬上一条帽缨形的
美丽尾巴;②它们的尾巴老是翘起来,
一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇
凉。
(3)①
3.(示例)我会选择“活泼”的语言风格,
理由:①大熊猫的模样可爱、行为有趣,
用活泼的语言风格能更好地表现出大
熊猫的特点;②活泼的语言风格能增加
文章的趣味性,吸引读者阅读。
(1)③
(2)①
(3)②
2.
(1)列数字
(2)①衬上一条帽缨形的
美丽尾巴;②它们的尾巴老是翘起来,
一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇
凉。
(3)①
3.(示例)我会选择“活泼”的语言风格,
理由:①大熊猫的模样可爱、行为有趣,
用活泼的语言风格能更好地表现出大
熊猫的特点;②活泼的语言风格能增加
文章的趣味性,吸引读者阅读。
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