《2025年追梦之旅初中期末真题篇七年级生物上册人教版河南专版》

22.(7分)生活处处有生物,只要你细心观察,勤于思考,就会发现大自然的奇妙。某校开展“身边的生物学”展示会,同学们积极分享了校园池塘中的生物。请根据同学们的汇报回答下列问题:

(1)A同学通过显微镜观察到了单细胞的动物——草履虫,在观察草履虫的结构时,可先在载玻片培养液的液滴上放几丝棉花纤维,目的是限制草履虫的运动。为了看清其体表上的纤毛,应该将显微镜的光圈调小 (填“大”或“小”)。A同学在草履虫培养液中加入适量碳素墨水,几分钟后将草履虫制成临时装片在显微镜下观察,被染成黑色的结构最可能是食物泡。
(2)B同学汇报了她用显微镜观察草履虫的过程,她发现视野中有草履虫往如图一中箭头所示方向游动,这时应把载玻片往左下方移动。两天后,该同学发现培养液中的草履虫数量增多,这是因为当草履虫生长到一定大小时,就会通过分裂产生新个体。
(3)图二是C同学观察的草履虫与一种能够游动的藻类——衣藻。C同学发现,衣藻和草履虫都属于单细胞生物,它们在获取营养的方式上有很大的差异,主要是因为衣藻细胞内含有⑥(填序号),可以进行光合作用。

答案： 22.
(1)限制草履虫的运动 小 食物泡
(2)左下方 分裂
(3)⑥ 光合

23.(5分)下图是小明同学参观农林生态公园研学行活动中记录的几种生物的示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中属于种子植物的是油松、向日葵、玉米,它们的分类依据是种子外有无果皮包被。
(2)生活在淡水中且没有根、茎、叶分化的生物是水绵;可以作为监测空气质量的植物是葫芦藓。
(3)图中不具有输导组织的生物是葫芦藓和水绵。

答案： 23.
(1)油松 种子外有无果皮包被
(2)水绵 葫芦藓
(3)葫芦藓和水绵