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1. 蝴蝶和蜻蜓是两种不同的昆虫,要弄清楚这两者之间在形态结构以及生活习性上有哪些差别,下列说法正确的是(
A.需进行较长时间的观察,同时积极思考
B.只用肉眼观察,不能借助任何观察工具
C.要实事求是,全面、仔细观察,无需与他人交流
D.观察过程中,根据自己的好恶进行记录
A
)A.需进行较长时间的观察,同时积极思考
B.只用肉眼观察,不能借助任何观察工具
C.要实事求是,全面、仔细观察,无需与他人交流
D.观察过程中,根据自己的好恶进行记录
答案:
1.A
2. 据报道,已经有 AI 教师在学校“正式上岗”。AI 教师是一款基于生成式 AI 技术的人形机器人,会说三种语言,能与学生互动。可判断 AI 教师是否属于生物的是(
A.能否自由行走
B.能否进行语言交流
C.能否生长和繁殖
D.能否进行思维活动
C
)A.能否自由行走
B.能否进行语言交流
C.能否生长和繁殖
D.能否进行思维活动
答案:
2.C 【解析】结合分析可知:“能否自由行走”、“能否进行语言交流”、“能否进行思维活动”都不能判断AI教师是否属于生物;而“能否生长和繁殖”才是判断AI教师是否属于生物的标准,ABD不符合题意,C符合题意。故选C。
3. 当老师的手从小明眼前闪过,小明立马眨眼。描述的生物特征是(
A.获取营养
B.遗传变异
C.生长繁殖
D.对外界刺激作出反应
D
)A.获取营养
B.遗传变异
C.生长繁殖
D.对外界刺激作出反应
答案:
3.D
4. 跨学科试题 古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝,其中往往蕴含着丰富的生物学知识。下列诗句与对应的生命现象相符的是(
A.红豆生南国,春来发几枝——生物能够繁殖
B.春种一粒粟,秋收万颗子——生物能生长发育
C.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥——生物需要营养
D.柴门闻犬吠,风雪夜归人——生物对外界刺激作出反应
D
)A.红豆生南国,春来发几枝——生物能够繁殖
B.春种一粒粟,秋收万颗子——生物能生长发育
C.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥——生物需要营养
D.柴门闻犬吠,风雪夜归人——生物对外界刺激作出反应
答案:
4.D 【解析】A.体现的是生物能生长,A错误;B.体现的是生物具有繁殖的现象,B错误;C.体现的是生物具有的繁殖现象,C错误。故选D。
5. 做实验时,小明由于好奇把自己的手指当标本,放在载物台上观察却一无所获。知道原因的你,可以告诉小明,用光学显微镜所观察的标本必须是(
A.薄且是活的
B.薄且透明的
C.用刀片切薄
D.非常微小
B
)A.薄且是活的
B.薄且透明的
C.用刀片切薄
D.非常微小
答案:
5.B
6. “工欲善其事,必先利其器。”学习和研究生物学往往需要借助一定的工具。下列是光学显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法,正确的是(
A.视野较暗——改用大光圈和凹面镜
B.物像需要放大——转动反光镜
C.物像模糊——调节粗准焦螺旋
D.镜头污染——用干净的纱布擦拭
A
)A.视野较暗——改用大光圈和凹面镜
B.物像需要放大——转动反光镜
C.物像模糊——调节粗准焦螺旋
D.镜头污染——用干净的纱布擦拭
答案:
6.A 【解析】B.若在视野中发现物像太小看不清,需要把物像变大才能够看清楚,应该转动转换器把低倍镜换成高倍镜,B错误;C.当物像模糊时,调节细准焦螺旋,C错误;D.用擦镜纸擦拭目镜和物镜,用洁净纱布擦拭载玻片和盖玻片,D错误。故选A。
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