《2025年课堂笔记六年级语文上册人教版》

一、根据拼音写出本课会写的字。
páo xiào sǎng yǎ jiū dèng shēn fèi

答案： 咆，哮，丧，哑，揪，瞪，呻，废。

二、在课文中找出与下列解释相符的词语，填一填。
：形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。
：来势迅猛，不可抵挡。
：害怕慌张。
：凶恶地笑。
：拥护推戴。
：(嗓子)发音困难，声音低沉而不圆润。

答案： 咆哮、势不可当、惊慌、狞笑、拥戴、沙哑

三、课文内容理解。
1. 文章前五个自然段的环境描写有什么作用?
文章前五个自然段的环境描写营造出了，为后面描写 做了铺垫。
2. 如何理解“他像一座山”这句话?
把老汉比作一座山，既表现了老汉的，与 形成鲜明对比，同时突出了老汉在人们心目中的地位。这里的“山”含有“靠山”的意思，暗示这位老汉是。
3. 老汉对小伙子“吼”了两次，分别是在什么环境下“吼”的?这两处环境描写有什么作用?
老汉第一次“吼”小伙子时，环境是；老汉第二次“吼”小伙子时，环境是 。这两处环境描写营造出危急的情势，既衬托出老汉的英雄形象，也表现了在对人民群众的大爱中深藏着的。

答案： 1. 紧张危急的气氛；山洪暴发；人们惊慌逃生
2. 沉稳和威严；村民们的慌乱；无序；村民们的主心骨
3. 人们慌乱地拥向木桥时；木桥即将坍塌；只剩下他和小伙子时；舍己为人、不徇私情；父爱