2025年活动单导学课程高中地理选择性必修第一册湘教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年活动单导学课程高中地理选择性必修第一册湘教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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9. (2025南京期中)阅读图文材料,完成下列问题。
图21为“某日北京时间2时亚洲局部地区海平面等压线图”,图中甲处低压系统以50km/h的速度移动。

(1)在图22中画出锋沿AB线的剖面示意图(须画出锋面、云雨,标注冷暖气团,用箭头表示冷暖气团及锋移动方向)。

(2)与东西两侧相比,分析台湾海峡风力大的原因。
(3)判断此时甲、乙两地的气温高低,并从大气受热过程原理角度分别解释原因。
(4)结合天气系统的移动,说明未来24小时内丙地的天气变化状况。
图21为“某日北京时间2时亚洲局部地区海平面等压线图”,图中甲处低压系统以50km/h的速度移动。
(1)在图22中画出锋沿AB线的剖面示意图(须画出锋面、云雨,标注冷暖气团,用箭头表示冷暖气团及锋移动方向)。
(2)与东西两侧相比,分析台湾海峡风力大的原因。
(3)判断此时甲、乙两地的气温高低,并从大气受热过程原理角度分别解释原因。
(4)结合天气系统的移动,说明未来24小时内丙地的天气变化状况。
答案:
9.
(1)
(2)等压线密集,水平气压梯度力大;位于海面,摩擦力小;台湾海峡,狭管效应。
(3)甲地气温高,乙地气温低。原因:甲地低压,阴雨天气,乙地高压,晴朗天气;夜晚,甲地大气保温作用强(大气逆辐射强),气温高,乙地大气保温作用弱(大气逆辐射弱),气温低。
(4)当冷锋过境时,出现大风、阴雨、降温天气(云层增厚);当冷锋过境后,气温下降,气压升高,天气转晴。
解析:
(1)读图可知,沿AB线有冷锋过境,A处于锋后,位于冷气团一侧,B位于锋前,处于暖气团一侧,锋面向冷气团一侧倾斜,冷气团较重,在下方,向暖气团一侧前进,暖气团较轻,沿着锋面爬升,降水主要在锋后,就是冷气团一侧,锋移动方向为向暖气团方向移动。
(2)读图可知,与东西两侧相比,台湾海峡等压线密集,水平气压梯度力大;位于海面,与东西两侧陆地相比,阻力小,摩擦力小;台湾海峡受狭管效应的影响,可增大风速。
(3)读图可知,甲地中心气压低,是低压中心,乙地中心气压高,是高压中心。从大气受热过程原理角度来看,甲地低压,形成阴雨天气,天空中云量多,夜晚,大气吸收地面辐射能力强,大气逆辐射强,大气保温作用强,气温高;乙地高压,形成晴朗天气,天空中云量少,大气吸收地面辐射能力弱,大气逆辐射弱,大气保温作用弱,气温低。
(4)读图可知,此时丙地位于锋前,甲处低压系统以50km/h的速度移动,未来24小时内丙地将经历冷锋过境。当冷锋过境时,温差加大,气压差加大,形成大风,锋面过境,暖气团被抬升,形成阴雨、降温天气(云层增厚);当冷锋过境后,被单一冷气团控制,气温下降,冷气团密度大,气压升高,天气转晴。
9.
(1)
(2)等压线密集,水平气压梯度力大;位于海面,摩擦力小;台湾海峡,狭管效应。
(3)甲地气温高,乙地气温低。原因:甲地低压,阴雨天气,乙地高压,晴朗天气;夜晚,甲地大气保温作用强(大气逆辐射强),气温高,乙地大气保温作用弱(大气逆辐射弱),气温低。
(4)当冷锋过境时,出现大风、阴雨、降温天气(云层增厚);当冷锋过境后,气温下降,气压升高,天气转晴。
解析:
(1)读图可知,沿AB线有冷锋过境,A处于锋后,位于冷气团一侧,B位于锋前,处于暖气团一侧,锋面向冷气团一侧倾斜,冷气团较重,在下方,向暖气团一侧前进,暖气团较轻,沿着锋面爬升,降水主要在锋后,就是冷气团一侧,锋移动方向为向暖气团方向移动。
(2)读图可知,与东西两侧相比,台湾海峡等压线密集,水平气压梯度力大;位于海面,与东西两侧陆地相比,阻力小,摩擦力小;台湾海峡受狭管效应的影响,可增大风速。
(3)读图可知,甲地中心气压低,是低压中心,乙地中心气压高,是高压中心。从大气受热过程原理角度来看,甲地低压,形成阴雨天气,天空中云量多,夜晚,大气吸收地面辐射能力强,大气逆辐射强,大气保温作用强,气温高;乙地高压,形成晴朗天气,天空中云量少,大气吸收地面辐射能力弱,大气逆辐射弱,大气保温作用弱,气温低。
(4)读图可知,此时丙地位于锋前,甲处低压系统以50km/h的速度移动,未来24小时内丙地将经历冷锋过境。当冷锋过境时,温差加大,气压差加大,形成大风,锋面过境,暖气团被抬升,形成阴雨、降温天气(云层增厚);当冷锋过境后,被单一冷气团控制,气温下降,冷气团密度大,气压升高,天气转晴。
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