《2025年活动单导学课程高中地理选择性必修第三册湘教版》

活动一：认识自然资源及其分类
材料一 自然资源是指存在于自然界，在一定的条件下，能够产生经济价值，以提高人类当前和未来福利的自然环境因素和条件。 由于受认知能力和科技水平的限制，在社会发展的不同阶段，人们对自然资源的认识，比如自然资源的基本属性、类型划分和经济价值，往往是不同的。下列图片示意一些资源。

棉花 汽油 原始森林 山上的岩石 闪电
材料二 左下图示意风力发电，右下图示意太阳能电站一角。

(1) 材料一中图片所反映的资源中,哪些属于自然资源?
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(2) 如何判断某一物质或能量是否属于自然资源?
(3) 焦炭、铁矿石、蔬菜中,哪个(些)是自然资源?
(4) 能源资源属于自然资源吗?
(5) 自然资源可以分为哪些类型?
(6) 根据自然资源的增殖性能分类,材料二中的风能和太阳能属于哪种自然资源? 其分布有何特点?
(7) 对某种非可再生资源完成勘探后,其开采价值主要由哪些因素决定? 若具有开采价值,是否就可以进行开采呢? 为什么?

答案： （1）原始森林和山上的岩石是自然资源。
（2）自然资源存在于自然界，人们可以直接从自然界中获取，即经过人们加工而来的物质或能量不属于自然资源；能够直接为人类所利用并产生价值的物质或能量才属于自然资源。
（3）铁矿石是自然资源。
（4）有些能源属于自然资源，但有些能源不具有自然属性（如火电、焦炭、核电等），不属于自然资源。
（5）根据自然资源的自然属性，可以分为矿产资源、气候资源、水资源、土地资源、生物资源等；根据自然资源的增殖性能，可分为可再生资源与非可再生资源；根据自然资源的用途，可分为农业资源、工业资源、服务业资源。
（6）风能和太阳能属于可再生资源。 其分布具有一定的地域分异规律。
（7）对某种非可再生资源完成勘探后，其开采价值主要由采矿技术水平和资源储量、品位、形态、产状、厚薄、埋藏深度以及资源的地理位置等决定，其他如矿产所在地的自然条件、人们对矿产的利用水平等因素也对开采价值有影响。 若具有开采价值，不一定就可以进行开采。 原因：若这种非可再生资源储量极少，是一种稀缺的资源，进行开采后即将面临枯竭，不符合可持续发展原则；若开采的难度较高，开采技术不够，反而会破坏资源；若自然资源所在地自然环境脆弱，开采之后会造成环境污染和生态破坏等问题，得不偿失。