《2025年活动单导学课程高中地理选择性必修第一册湘教版》

活动三：地球公转的地理意义——四季的更替
材料一 气象意义的秋季是某地日平均气温连续 5 天小于等于$22^{°}C$，大于等于$10^{°}C$，以第一天为入秋时间。 截至 2024 年 9 月 24 日，我国北方大部地区已经进入气象意义的秋天。 图 8 为“2024 年全国入秋进程图”。
材料二 根据太阳在黄道上的位置，将全年分为二十四个时段，即二十四节气(见图 9)。 二十四节气表明气候的变化和农事季节，中国在公元前 2 世纪已用其来指导农业生产。 2016 年，我国“二十四节气”列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。

1. 结合课本内容和现实生活感受，谈一谈你对四季的认识。
2. 我国不同地区入秋的时间不同，其影响因素主要有哪些？
3. 我国以“四立”为四季起点，欧美国家以“二分二至”为四季起点，分析其不同点。

答案： 1. 夏季是一年中正午太阳高度较大，白昼较长黑夜较短，气温较高的季节。冬季是一年中正午太阳高度较小，白昼较短黑夜较长，气温较低的季节。春秋两季是夏冬两季的过渡季节。
2. 纬度位置、海拔高度、地形、海陆位置等。
3. 我国传统的四季划分方法强调四季的天文意义，是以二十四节气中的四立作为四季的起点，以二分和二至作为中点的。欧美国家四季划分更强调四季的气候意义，是以二分二至作为四季的起始点的，如春季以春分为起始点，以夏至为终止点。这种四季比我国划分的四季分别迟了一个半月左右。