《2025年课堂笔记二年级数学上册人教版》

1 用度或步作单位，选择感兴趣的物体量一量它的长度。
课桌的长度，用拃量，约 4 拃。（答案不唯一）

答案： 黑板的宽度，用步量，约 2 步。（答案不唯一）

2 铅笔长（ 8 ）厘米。

答案： 8

3 要量纸的长边，下面的量法对吗？说一说理由。
第一种量法是错误的，尺子的刻度 0 没有对准物体的左端。第二种量法是
正确的，尺子的刻度 0 对准了物体的左端；尺子和待测物体是水平放置的，
并且是紧密接触的。第三种量法是错误的，尺子没有水平放置。

答案： 第一个和第三个量法错误，第二个量法正确，答案分别为不对；对；不对。

4 借助尺子，用手指表示出 5 厘米、10 厘米大约有多长。
提示：自己用手比一比。

答案： 答：
1. 拿出尺子，将手指（如拇指和食指）张开，把尺子刻度0对准手指一端，拇指尽量贴近刻度0；
2. 移动另一手指，使该手指另一端大致对准尺子上的5厘米刻度处，此时两手指间距离表示大约5厘米长；
3. 重复步骤1（或保证尺子0刻度起始），移动另一手指，使该手指另一端大致对准尺子上的10厘米刻度处，此时两手指间距离表示大约10厘米长。

2 量出黑板的长度。
用这把米尺试试。
这样量太麻烦了。
量比较长的物体，通常用“米”作单位。米可以用“m”
表示。
测量布、长绳时，要注意把布或长绳拉直，把尺子放正，然后按照
正确的测量方法进行测量。
拿一把米尺，看看 1 米有多长。
1 米有这么长。1 米到我这儿。
1 度大约是 1 米。
在米尺上看看：1 米里面有多少个 1 厘米？
1 米 = 100 厘米
米尺上有 100 个小格，每
个小格的长度都是 1 厘米，
100 个小格也就是 100 厘
米，因此 1 米 = 100 厘米。

答案： 黑板长度是3（根据实际测量填写具体数值）米，用“m”表示即3m。同时已知1米 = 100厘米。