《2025年课堂笔记二年级数学上册人教版》

1 指出下面哪些是线段。

提示：结合线段的特征进行判断即可。
不是线段 是线段 是线段 不是线段

答案： 线段的特点是：直的，有两个端点。
第一个图形：曲线，不是线段。
第二个图形：直的，有两个端点，是线段。
第三个图形：直的，有两个端点，是线段。
第四个图形：曲线，不是线段。
答案为：不是线段；是线段；是线段；不是线段。

2 每个图形各由几条线段围成？填一填。

（ 4 ）条 （ 3 ）条 （ 4 ）条

答案： 第一个图形（ 4 ）条；第二个图形（ 3 ）条；第三个图形（ 4 ）条。

3 把每两个点用线段连接起来，一共画出了几条线段？

一共画出了3条线段。

答案： 答题:
一共连接了3条线段。
解题过程:
1. 有3个点。
2. 每两个点连接一条线段。
3. 计算组合数:
点1和点2
点1和点3
点2和点3
4. 共3条线段。
答案: 3条

4 画出一条和下面线段同样长的线段。
提示：先量出线段的长度为6厘米，再画出一条6厘米长的线段。

答案： 答题卡作答：
1. 使用直尺量出给定线段长度为6厘米；
2. 在答题区域，从起点刻度0处开始，用直尺画一条6厘米长的线段，线段的另一端终点对齐直尺的6厘米刻度处。
（此处画一条6厘米长的线段，因文本形式无法实际画出，若在实际答题卡中应在相应位置画出线段）
线段绘制如下（用文字模拟表示）：
|——————|
0厘米 6厘米

5 在线上距离 🌸 3厘米处画一朵 🌼，5厘米处画一棵 🌳，10厘米处画一个 🎈。
提示：小花与红旗之间的长度是3厘米，树与红旗之间的长度是5厘米，气球与红旗之间的长度是10厘米。


🚩 🌸 🌼 🌳 🎈

答案： 🚩__________🌸
(起点，红旗和小花已给出，小花在红旗右侧3厘米处，根据题意无需移动)
1. 在小花右侧（即红旗右侧）3厘米处标记并画🌼（因为小花与红旗之间已经是3厘米，小花本身在3厘米处，所以🌼应画在红旗右侧6厘米处，但题目要求以线上给定的🌸为起点，故🌼直接画在🌸右侧3厘米处，即整体线上6厘米处）：
🚩______🌸___🌼
2. 在红旗右侧5厘米处标记并画🌳：
🚩___🌳__🌸___🌼（调整顺序以实际距离为准，实际应为）
🚩___🌸_🌳__🌼 （因为5厘米＜ 6厘米（小花+3厘米处为🌼），所以树在花左侧1厘米处，但按题目要求独立定位）
直接定位：
🚩_____🌳____（5厘米）... 🌼在6厘米，所以：
🚩___🌳___🌸___🌼 调整为正确顺序（红旗为0）：
🚩
(0)---🌳
(5)---🌸(3? 实际红旗为起点则🌸在3) 重新排列概念：
正确排列（红旗为起点0）：
红旗：0厘米
小花：题目已给在红旗右侧3厘米：3厘米
树：红旗右侧5厘米：5厘米
气球：红旗右侧10厘米：10厘米
所以：
🚩---3(🌸)---5(🌳)---10(🎈) 但🌸已在3，则树在5，气球在10：
🚩__🌸__🌳____🎈 （3,5,10 距离）
3. 在红旗右侧10厘米处标记并画🎈：
最终：
🚩
(0)—3(🌸)—5(🌳)—10(🎈)
图示：
🚩—🌸—（2厘米空）—🌳—（5厘米到10厘米空5-实际标记）—🎈
直接按厘米标记：
0(🚩)—3(🌸)—5(🌳)—10(🎈)
答案图形（文字描述位置）：
红旗 |---3厘米---| 小花 |---2厘米---| 树 |---5厘米---| 气球
但题目只要求画，所以作答为在指定位置画图：
🚩__________... (标出位置)
实际作答时直接在线上相应位置画：
🚩___🌸（已画）___🌳（新画在5cm）___ ..._______🎈（新画在10cm）
（小花已在3cm，所以）
🚩 (0cm) - 🌸 (3cm) - 🌳 (5cm) - ... - 🎈 (10cm)
直接画：
🚩-🌸--🌳----🎈
（空格代表距离，实际作答为直线上的点）
最终作答图形（用文字表示位置）：
🚩 (起点)
|___| 🌸 (3厘米处)
|___|___| 🌳 (再2厘米，共5厘米处，但红旗到树5厘米，所以从红旗量5厘米画树)
|___|___|___|___|___| 🎈 (再5厘米，共10厘米处)
直接按题目要求在线上画出即可，此处为描述：
线上从左到右：红旗、空3厘米画小花（已画）、再空2厘米到5厘米画树、再空5厘米到10厘米画气球。
作答：在给定线上，红旗右侧3厘米处已画小花，则在红旗右侧5厘米处画树，红旗右侧10厘米处画气球。