2025年课堂笔记二年级数学上册人教版


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《2025年课堂笔记二年级数学上册人教版》

典例下面每条线段分别长多少厘米?

0 1cm 2 3 4 5 6 7 8
(
)厘米
(
)厘米
(
)厘米
分析 在用尺子测量线段的长度时,把尺子的刻度0对准线段的一端,再看线段的另一端对着刻度几,就是几厘米。若不是从刻度0开始测量,则把线段两端对准的两个刻度相减,得到的差就是线段的长度。
解答6 3 6
归纳总结测量线段长度的方法:线段的左端与尺子的刻度0对齐,线段的右端对着的刻度就是线段的长度。如果线段的左端不是对准刻度0,而是对准任意一个刻度,那么线段两端对准的刻度之间有几个1厘米,物体就是几厘米长。也可以用“物体的长度=物体右端对准的刻度−物体左端对准的刻度”来计算。
答案: 6 3 6

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