《2025年课堂笔记二年级数学上册人教版》

1 算一算。
$3 × 6 = 18$ $1 × 6 = 6$ $6 × 6 = 36$
$6 × 4 = 24$ $4 × 3 = 12$ $3 × 5 = 15$
$5 × 2 = 10$ $6 × 2 = 12$ $6 × 5 = 30$
$2 × 6 + 5 = 17$ $3 × 6 - 7 = 11$ $4 × 6 - 8 = 16$

答案： 1. $3 × 6 = 18$
2. $1 × 6 = 6$
3. $6 × 6 = 36$
4. $6 × 4 = 24$
5. $4 × 3 = 12$
6. $3 × 5 = 15$
7. $5 × 2 = 10$
8. $6 × 2 = 12$
9. $6 × 5 = 30$
10. $2 × 6 + 5 = 12 + 5 = 17$
11. $3 × 6 - 7 = 18 - 7 = 11$
12. $4 × 6 - 8 = 24 - 8 = 16$

2
$2 ◯ × 5 = 10$（支） $6 ◯ × 3 = 18$（本）
$6 ◯ × 4 ◯ - ◯ 1 = 23$（个） 或 $6 × 3 + 5 = 23$（个）

答案： ×；×；×；-；1

3 $6 × 3 + 6 = 24$ $6 × 4 + 6 = 30$ $6 × 2 + 6 = 18$
$6 × 5 - 6 = 24$ $6 × 6 - 6 = 30$ $6 × 4 - 6 = 18$
$6 × 4 = 24$ $6 × 5 = 30$ $6 × 3 = 18$
你发现了什么？（答案合理即可）

答案： 观察这些算式可发现：
$6 × 3 + 6 = 6 × 4$；
$6 × 4 + 6 = 6 × 5$；
$6 × 2 + 6 = 6 × 3$；
$6 × 5 - 6 = 6 × 4$；
$6 × 6 - 6 = 6 × 5$；
$6 × 4 - 6 = 6 × 3$。
结论：一个数乘以$6$，再加上（或减去）$6$，相当于这个数加$1$（或减$1$）后再乘以$6$。

4 哪个图形中 $□$ 的个数多？说一说你是怎样比较的。

第一个图形中 $□$ 的个数多。
第一个图形中有 $5 × 5 - 2 = 23$（个）$□$，第二个图形有 $4 × 6 - 2 = 22$（个）$□$，$23 ＞ 22$，所以第一个图形中 $□$ 的个数多。（答案合理即可）

答案： 第一个图形中$□$的个数：
$5×5 - 2= 25 - 2 = 23$（个）
第二个图形中$□$的个数：
$4×6 - 2 = 24 - 2 = 22$（个）
因为$23＞22$，所以第一个图形中$□$的个数多。