2026年理想树试题攻略高中生物
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年理想树试题攻略高中生物 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
19. miRNA是一组由基因组编码的长度约20~23个核苷酸的非编码单链RNA。在发挥作用之前,miRNA需要同细胞内的某些蛋白因子结合形成蛋白质-RNA复合物,从而促进miRNA识别靶mRNA,引起靶mRNA的降解或阻遏翻译过程,从而调控生物性状,如图所示。下列叙述错误的有

A.过程①为真核细胞miRNA基因的转录过程,需要RNA聚合酶的催化
B.pri-miRNA在细胞核中通过相关酶的作用,成为成熟的miRNA
C.过程②产生的pre-miRNA通过核孔进入细胞质不需要消耗能量
D.过程④和⑤中,miRISC只要与目标mRNA结合即可促进其降解
A.过程①为真核细胞miRNA基因的转录过程,需要RNA聚合酶的催化
B.pri-miRNA在细胞核中通过相关酶的作用,成为成熟的miRNA
C.过程②产生的pre-miRNA通过核孔进入细胞质不需要消耗能量
D.过程④和⑤中,miRISC只要与目标mRNA结合即可促进其降解
答案:
19.BCD 热门考点遗传信息的转录和翻译

【深度解析】大分子物质通过核孔进入细胞质需要消耗能量,C错误。
19.BCD 热门考点遗传信息的转录和翻译
【深度解析】大分子物质通过核孔进入细胞质需要消耗能量,C错误。
20. (11分)亿万年前,大气中O₂浓度显著增加,CO₂浓度明显下降,成为限制植物光合速率的重要因素。催化CO₂和C₅结合的酶(Rubisco)是一种双功能酶,当O₂与CO₂浓度比例高时催化O₂和C₅结合,引发光呼吸,导致光合效率降低。研究发现,蓝细菌具有羧酶体,可降低其光呼吸。如图为蓝细菌结构模式图及相关过程,请回答下列问题:

(1)图中①所示的结构
(2)蓝细菌参与暗反应的场所有
(3)蓝细菌细胞质膜能通过
(1)图中①所示的结构
不含有
(填“含有”或“不含有”)游离磷酸基团。光合片层是位于蓝细菌细胞质部分的同心环状膜结构,其上有光合色素,可推测光合片层的功能类似于叶绿体中的类囊体膜
。藻蓝素和叶绿素等光合色素吸收的光能,经过一系列反应,转化为储存在NADPH和ATP中的化学能
。(2)蓝细菌参与暗反应的场所有
细胞质基质和羧酶体
。图中F物质是腺苷三磷酸
(填中文名),C物质的作用有供能和还原
。(3)蓝细菌细胞质膜能通过
主动运输
方式从细胞外富集HCO₃⁻,进入羧酶体的HCO₃⁻再经碳酸酐酶催化分解成CO₂,同时羧酶体的蛋白质外壳具有选择透过性,可阻止O₂进和CO₂出羧酶体
两条途径,使得羧酶体中的CO₂与O₂浓度比例升高,从而抑制光呼吸
,大大提高了光合效率。
答案:
20.(除标注外,每空1分,共11分)
(1)不含有 类囊体膜 化学能
(2)细胞质基质和羧酶体(2分) 腺苷三磷酸 供能和还原
(3)主动运输 O₂进和CO₂出羧酶体(2分) 光呼吸
重难考点光合作用的原理
【深度解析】
(1)题图中①所示的结构是蓝细菌的拟核,拟核中含有大型环状DNA分子,其上不含有游离磷酸基团。光合片层上有光合色素,可推测其功能类似于叶绿体中的类囊体膜。光反应中,光能转化为ATP和NADPH中活泼的化学能。
(2)暗反应包括CO₂的固定和C₃的还原等过程。分析题图可知,蓝细菌参与暗反应的场所有细胞质基质和羧酶体。结合光合作用光反应过程分析可知,G为H₂O,A为H⁺,B为NADP⁺,C为NADPH,F为ATP;NADPH在光合作用中的作用有作为还原剂和提供能量(常考点:NADPH在光合作用中既是活泼的还原剂又可以为C₃的还原提供能量)。
(3)由题图可知,蓝细菌可借助碳泵和Na⁺同向转运载体从胞外吸收HCO₃⁻,其方式均为主动运输。羧酶体的蛋白质外壳可以抑制O₂进和CO₂出羧酶体,使得羧酶体内CO₂与O₂浓度比例升高,从而抑制光呼吸(关键点:当O₂与CO₂浓度比值升高时,光呼吸增强)。
(1)不含有 类囊体膜 化学能
(2)细胞质基质和羧酶体(2分) 腺苷三磷酸 供能和还原
(3)主动运输 O₂进和CO₂出羧酶体(2分) 光呼吸
重难考点光合作用的原理
【深度解析】
(1)题图中①所示的结构是蓝细菌的拟核,拟核中含有大型环状DNA分子,其上不含有游离磷酸基团。光合片层上有光合色素,可推测其功能类似于叶绿体中的类囊体膜。光反应中,光能转化为ATP和NADPH中活泼的化学能。
(2)暗反应包括CO₂的固定和C₃的还原等过程。分析题图可知,蓝细菌参与暗反应的场所有细胞质基质和羧酶体。结合光合作用光反应过程分析可知,G为H₂O,A为H⁺,B为NADP⁺,C为NADPH,F为ATP;NADPH在光合作用中的作用有作为还原剂和提供能量(常考点:NADPH在光合作用中既是活泼的还原剂又可以为C₃的还原提供能量)。
(3)由题图可知,蓝细菌可借助碳泵和Na⁺同向转运载体从胞外吸收HCO₃⁻,其方式均为主动运输。羧酶体的蛋白质外壳可以抑制O₂进和CO₂出羧酶体,使得羧酶体内CO₂与O₂浓度比例升高,从而抑制光呼吸(关键点:当O₂与CO₂浓度比值升高时,光呼吸增强)。
21. (12分)胰高血糖素样肽-1(GLP-1)是一种主要由肠道L细胞分泌的激素,属于肠促胰素,在调节血糖稳态、食欲和能量代谢中发挥重要作用,部分调节机制如图所示。研究发现大多数Ⅱ型糖尿病患者GLP-1分泌量不足。
注:“+”表示促进,“-”表示抑制。
(1)进食后,葡萄糖通过胰岛B细胞质膜上的葡萄糖转运蛋白进入细胞,经过一系列反应,使得K⁺通道蛋白发生
(2)在食物的刺激下,肠道L细胞分泌的GLP-1一方面可以促进
(3)许多
(4)大量研究表明,GLP-1与人体胰岛A细胞存在一定程度的联系,下表为对60例糖尿病前期患者(观察组)和60例健康人(对照组)进行的GLP-1和胰高血糖素含量检测。结果显示


注:“+”表示促进,“-”表示抑制。
(1)进食后,葡萄糖通过胰岛B细胞质膜上的葡萄糖转运蛋白进入细胞,经过一系列反应,使得K⁺通道蛋白发生
磷酸化
(填“磷酸化”或“去磷酸化”),导致结构改变而关闭,此时膜内发生的电位变化是由负电位变为正电位
。细胞质膜去极化使Ca²⁺通道开放,Ca²⁺进入细胞触发含胰岛素的囊泡与细胞质膜融合
,最终通过胞吐作用将胰岛素分泌出细胞。(2)在食物的刺激下,肠道L细胞分泌的GLP-1一方面可以促进
胰岛素
的分泌,另一方面可以促进肝细胞分泌FGF21,抑制非糖物质转化为葡萄糖
,从而减少了血糖的来源。胰岛素和FGF21在维持血糖稳定过程中的关系为作用效果相同
。(3)许多
Ⅱ型
(填“Ⅰ型”或“Ⅱ型”)糖尿病患者的临床症状主要表现为胰岛素抵抗。某些药物可以激活GLP-1受体,通过一系列调控降低
(填“升高”或“降低”)血糖水平,达到治疗效果。(4)大量研究表明,GLP-1与人体胰岛A细胞存在一定程度的联系,下表为对60例糖尿病前期患者(观察组)和60例健康人(对照组)进行的GLP-1和胰高血糖素含量检测。结果显示
观察组的GLP - 1水平低于对照组,胰高血糖素水平高于对照组
,据此推测GLP-1对胰高血糖素的分泌有抑制
作用。
答案:
21.(除标注外,每空1分,共12分)
(1)磷酸化 由负电位变为正电位 含胰岛素的囊泡与细胞质膜融合
(2)胰岛素 非糖物质转化为葡萄糖 作用效果相同(2分)
(3)II型 降低
(4)观察组的GLP - 1水平低于对照组,胰高血糖素水平高于对照组(2分) 抑制
重难考点血糖调节

【深度解析】
(3)I型糖尿病由胰岛功能减退,胰岛素分泌不足引起;II型糖尿病患者主要症状表现为胰岛素抵抗。由题图解读可知,GLP - 1与胰岛素在降血糖方面作用效果相同,故激活GLP - 1受体的药物,可通过一系列调控降低血糖水平,达到治疗效果。
(4)分析题表数据可知,观察组在进食后立刻、进食后1h、进食后2h的GLP - 1水平均显著低于对照组。观察组在进食后立刻、进食后1h、进食后2h的胰高血糖素水平均显著高于对照组。且GLP - 1含量低时,胰高血糖素含量高,据此推测,GLP - 1对胰高血糖素的分泌有抑制作用。
21.(除标注外,每空1分,共12分)
(1)磷酸化 由负电位变为正电位 含胰岛素的囊泡与细胞质膜融合
(2)胰岛素 非糖物质转化为葡萄糖 作用效果相同(2分)
(3)II型 降低
(4)观察组的GLP - 1水平低于对照组,胰高血糖素水平高于对照组(2分) 抑制
重难考点血糖调节
【深度解析】
(3)I型糖尿病由胰岛功能减退,胰岛素分泌不足引起;II型糖尿病患者主要症状表现为胰岛素抵抗。由题图解读可知,GLP - 1与胰岛素在降血糖方面作用效果相同,故激活GLP - 1受体的药物,可通过一系列调控降低血糖水平,达到治疗效果。
(4)分析题表数据可知,观察组在进食后立刻、进食后1h、进食后2h的GLP - 1水平均显著低于对照组。观察组在进食后立刻、进食后1h、进食后2h的胰高血糖素水平均显著高于对照组。且GLP - 1含量低时,胰高血糖素含量高,据此推测,GLP - 1对胰高血糖素的分泌有抑制作用。
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