《2025年单元质量达标九年级化学全一册人教版》

16. （10分）为了测定粗盐（混有少量的泥沙及可溶性杂质）中氯化钠的纯度，进行如下操作：
（1）a. 计算产率，b. 过滤，c. 溶解，d. 蒸发，e. 称量粗盐，f. 称量精盐。实验步骤的正确顺序：ecbdfa（填字母序号）。
（2）过滤时玻璃棒的作用是引流。实验过程中发现过滤两次滤液仍然浑浊，可能的原因是滤纸破损（写一点）。
（3）最后得到的精盐属于混合物（填“混合物”或“纯净物”）。
（4）已知：产率 = $\frac{m_{精盐}}{m_{粗盐}}$ × 100%。各小组的产率及评价如下，对造成产率偏高或偏低的原因分析中，正确的是AC（填字母序号）。

A. 第1组：烧杯里的食盐未溶解完全就开始过滤
B. 第2组：没有完全蒸干，精盐中仍然有水分
C. 第3组：滤液浑浊就开始蒸发
D. 第4组：过滤时滤液高于滤纸的边缘

答案： 16.
(1)ecbdfa
(2)引流 滤纸破损(或过滤时液面高于滤纸边缘，导致液体从漏斗与滤纸之间流下，使滤液浑浊；或承接滤液的烧杯不干净等，合理即可)
(3)混合物
(4)AC

17. （6分）将一杯不饱和石灰水变为饱和石灰水，可采取的三种措施是_______、_______、_______。

答案： 17.蒸发水 加入Ca(OH)₂固体 升温

18. （8分）A、B、C三个烧杯中盛有相同质量的水（其中A、C烧杯中水温为10℃，B烧杯中水温为30℃，不考虑溶解过程中温度的变化），分别加入甲、乙两物质各10g，充分溶解后所得现象如图1所示，试回答下列问题：
（1）图2是甲、乙两种物质的溶解度曲线图，按图分析，10℃时A烧杯和C烧杯中未溶解的溶质质量关系是相等（填“相等”或“不相等”）。其他条件不变，将C烧杯中的温度升到50℃时，C烧杯中的溶液是饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（2）若将A烧杯中的溶质全部溶解，可采用的方法有：
①加水；②升高温度。

答案： 18.
(1)相等 饱和
(2)加水 升高温度(合理即可)

19. （8分）以下是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程示意图。

请根据示意图回答下列问题：
（1）托盘天平左盘中固体氯化钠的质量为12g，量筒中水的体积为68mL。
（2）取10g上述溶液加水40g进行稀释，所得氯化钠溶液的溶质质量分数是3％。
（3）上述操作中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解。

答案： 19.
(1)12 68
(2)3％
(3)搅拌，加速溶解