《2025年孟建平各地期末试卷精选三年级科学上册教科版》

4. 过山车。(10 分)
小科和小组成员一起设计和搭建“过山车”(如右图),把小球放在 A 点,松开手,小球能依次经过 B 点、C 点、D 点和 E 点。

(1)在设计“过山车”的过程中,小组成员应该(C)。
A. 独立设计,独自完成,不讨论
B. 各自完成自己的任务,不合作
C. 小组讨论,提出意见,然后合作搭建
(2)在制作“过山车”的过程中,下列做法正确的是(A)。
A. 搭建“过山车”轨道时,根据情况对设计做小调整
B. 抛弃设计图,随意拼搭
C. 先拼搭,再根据作品画出设计图
(3)小科将细绳一端固定在 A 点,沿轨道贴到 E 点,再用软尺量出细绳的长度。小科这样做是为了(C)。
A. 比较小球的运动快慢
B. 描述小球的位置
C. 测量“过山车”轨道总长度
(4)小科将小球放于 A 点,并让它运动到 B 点,小球的运动形式是滚动(填“滑动”或“滚动”,下同);如果将小方块放于 A 点,也让它运动到 B 点,小方块的运动形式是滑动。(2 分)
(5)要使小球在 BC 段运动得更快,小科可以(B)。
A. 减小 BC 段轨道的坡度
B. 增大 BC 段轨道的坡度
C. 将 BC 段轨道变得更粗糙

答案： 4.
(1)C
(2)A
(3)C
(4)滚动 滑动
(5)B