2025年浙江期末延边人民出版社五年级语文上册人教版


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《2025年浙江期末延边人民出版社五年级语文上册人教版》

(一)【新年说“故事”】阅读下面的材料,完成 11~13 题。(5 分)
材料一:民间故事存在于世界上的每一个角落,是民间文学中的重要门类之一。从广义上讲,民间故事就是劳动人民创作并传播的,具有虚构内容的散文形式的口头文学作品。它们往往包含着自然的、异想天开的成分。民间故事按内容可分为五类,即:幻想故事、动物故事、生活故事、民间寓言、民间笑话。
材料二:都宝和莲妹在读完同一个民间故事后进行了交流。

材料三:蔡小明的读书记录卡。

11. 判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(2 分)
(1)民间故事是以书面文字记录下来的具有虚构情节的文学作品。 ……(
×
)
(2)民间故事是中国劳动人民创作并传播的,是虚构的散文形式的口头文学作品。 ……(
×
)
12. 根据材料二的对话,我推测他们所讲的主人公是
铁拐李
。(1 分)
13. 阅读材料三,说说民间故事在人物、情节等方面有什么相似之处。(2 分)
________
答案: 11.
(1)×
(2)× 12.铁拐李 13.①民间故事主人公都有一男一女;②民间故事都有阻挠者;③民间故事往往过程曲折,但结局大多是美好的。
(二)【诗文明“远志”】阅读下面的古诗,完成 14~15 题。(4 分)
【甲】己亥杂诗
[清]龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。
【乙】登飞来峰
[宋]王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
【资料 1】《己亥杂诗》写于 19 世纪初期,当时中国处于风雨飘摇之中,清政府用单一、陈旧的八股科举制度选拔人才,禁锢思想,许多有志之士壮志难酬,呼唤变革,呼唤未来。
【资料 2】《登飞来峰》是王安石结束浙江鄞县知县任期,归乡途经杭州时写下的。王安石在知县任内勤政爱民、政绩初显,欲归朝廷大展身手,为国为民推行变法。
14. 结合资料,我知道两位诗人虽然生活的时期不同,但他们都想通过①
变革(或变法;或改革)
让国家焕发生机。【甲】诗中最能表达这种情感的诗句是“②
我劝天公重抖擞
,③
不拘一格降人材
”。【乙】诗中“④
不畏浮云遮望眼
,⑤
自缘身在最高层
”这两句直接表达了诗人的豪情壮志与无所畏惧,朗读时要注意读出⑥
激昂
(激昂/愤怒)的情感。(3 分)
15. 根据材料判断下列描述不正确的一项是 ……(
A
)(1 分)
A. 【甲】诗中“天公”指老天爷,表达了诗人对老天爷的不满,认为老天爷太过拘谨。
B. 【乙】诗中的“最高层”,字面是指千寻塔的最高层,实指政治上的最高决策层。
C. 清朝用科举选拔人才,【甲】诗诗人则希望能突破选拔形式,解放人才,振兴国家。
答案: 14.①变革(或变法;或改革) ②我劝天公重抖擞 ③不拘一格降人材 ④不畏浮云遮望眼 ⑤自缘身在最高层 ⑥激昂 15.A

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