《2025年浙江期末延边人民出版社五年级语文上册人教版》

(三)母亲的灯(17分)
①那时候，农村实行生产队集体所有制。白天，父母参加生产队劳动，挣工分。暮色降临的傍晚，我母亲就点亮了那盏浅蓝色玻璃煤油灯，巧手编起了草席。
②故乡每年端午前后，那绿油油的、碧青色的水草，高耸在田间，我父母就开始收割水草，那水草青皮白玉，水草从中间开边后，将水草晒干，作为织草席的原材料，加工草席。
③夜色茫茫中，我父母在人工织席机上按水草长短，把细小的经线从筘(kòu)齿中穿过，把麻线挂在织机的上、下梁之间，就可开始织席了。一盏昏暗的煤油灯光下，父亲坐在织机正面中间，双手有节奏地翻转席筘，母亲坐在织机一旁，用一条有一道口子的竹条，钩住席草，穿过麻线。
……
④邻居家有一台简单木制机械织布机，母亲每每秋收结束，就借用他家的织布机，在自家安装，拉好经线，在梭腹中装入纬线。后来，在那暗淡的灯光下，我母亲坐上织布机的坐板上，双脚踏动踏板，双手同时轮换，抛梭和扳动机杆，循环往复，不停工作，织机便织成布匹了。
⑤随着机杼的扳动撞击声，棉布一寸一寸地延长，日积月累，一卷卷棉布，悄然问世，在母亲心灵手巧的织布能手下降生。织布机织出来的土布，没有什么花色，就是黑色、白色、灰色和四方格子。母亲通常用黑色、灰色为我及家人做衣服穿，白色、格子的用做被面、床上铺盖。寒冬时分，穿上母亲织的土布服装，我们的身心暖烘烘的。

⑥有一年的冬天，我上小学，看见同班有一位同学，穿着漂亮的布鞋。我回到家，缠住母亲说：“妈妈，给我做一双布鞋吧。”母亲回答说：“我抽空时间，做一双给你。”此后，母亲在其房间，晚上点亮她那盏煤油灯，坐在床边，夜静更深时分，还忙着为我做布鞋。
⑦捻(niǎn)绳子，纳鞋底，长长的白线，穿过针眼，开始在鞋底两面穿针引线。不知道，母亲熬过了多少个黑夜，制作好了我的布鞋。我穿着母亲做好的布鞋，吸汗、透气养脚，心里感到舒服。
⑧我观察，母亲做鞋的过程漫长和艰辛。母亲在好长的时间里，收集旧布，剪成块状小碎布，在庭院中，放一块平面木板，端来一瓷盆木菇粉熬成的糨糊，坐在阳光下，将碎布一块块平铺在木板上，铺满一层后，刷上一层糨糊，再铺一层碎布块，循环往复十几层，就连着木板，放在太阳下晒。
⑨晒干后，从板上取下，母亲用事先准备好的鞋样，在上面按样剪下，再用白布裹成一种颜色，再捻绳，纳“千层底”鞋底，弄鞋帮，最后上鞋。一双鞋的制作，真是不容易呀！
⑩那煤油灯的火烟，熏黑了鼻孔，记录着母亲生命的年轮。
⑪那是一盏母爱的灯啊！
(有删改)
15. 用简洁的文字概括出文中所写到的关于母亲的几件事。(4分)


16. 围绕短文第⑤自然段画横线的句子在批注框内作批注。(3分)
17. 文中母亲给你留下怎样的印象？请结合短文对母亲的细节描写，说说你的理解。(3分)
18. 短文以《母亲的灯》为题，其表述错误的一项是……………………………………()(2分)
A. “母亲的灯”是全文的线索，母亲总是在灯下织席、织布、做鞋，这盏灯在文中反复出现，串联起全文内容。
B. “母亲的灯”情感内涵丰富，以此为题，写出了母爱的伟大。
C. 在那个物资匮乏的年代，母亲明明可以白天工作，却在夜晚的灯下工作，增加了家庭负担。
D. 文章以《母亲的灯》为题，表达了作者对母亲深深的怀念和感激之情。
19. 联系短文内容体会本文结尾的特点，其表述恰当的一项是…………………………()(2分)
A. 总结全文，交代结果
B. 照应开头，揭示主题
C. 饱含深情，意犹未尽
D. 留下悬念，引发思考
20. 文中多次写到母亲在那盏煤油灯下忙碌的场景，令人感动，也倍感温暖。在你的成长中有没有类似的感受呢？请抓住一个打动你的场景写一写。(3分)

答案： 15.②秋收结束,母亲就借用邻居家的织布机来织土布,给“我”及家人做衣服。 ③一年冬天,母亲给“我”做布鞋。 16.示例:这种土布服装是母亲用自己在暗淡的灯光下织出来的土布做成的,包含着母亲对“我”的爱,所以“我”身心暖烘烘的,表达了“我”对母亲的感激之情。 17.示例:母亲是一个心灵手巧的人(“疼爱孩子、关爱家人、勤劳能干”也可)。文中母亲用水草编织成草席;母亲还能织土布,做土布服装、被面、床上铺盖;母亲还为“我”做布鞋。这些都体现了母亲的心灵手巧以及对“我”的爱。 18.C 19.B 20.示例:有很多个夜晚,因为母亲要加班,晚上回家时我已经睡着了,而母亲不顾身体的疲劳还要在灯光下帮我检查作业,第二天早上还要早早起来给我做早餐,十分辛苦,无论工作多么忙碌都没有忘记关注我的学习和生活,让我时常感到温暖,所以我非常感激母亲。