《2025年大联考单元期末测试卷八年级语文上册人教版》

1. 请运用积累的知识,完成(1)~(2)题。(12分)
(1) 小文分享了在渡江战役纪念馆拍摄的毛泽东《七律·人民解放军占领南京》的书法作品,下面评价

不

恰

当

的一项是(C)(3分)

A. 笔法遒劲有力,结构简省,气势磅礴。
B. 运笔自然洒脱,线条流畅,奔放自由。
C. 字体大小参差,整齐方正,浑厚大气。
D. 用笔收放自如,讲究布局,一气呵成。
(2) 小语品析《七律·人民解放军占领南京》后,想起《红星照耀中国》中引用的另外一首诗:
“关于这种惊人的征战,将来有一日会有人写成全部的叙事诗的。这种征战,即使把政治和战事除掉,也是近代历史中,青年们的一种动人的成就……现在我把毛泽东主席所写的一首诗,拿来当作结束,这位指挥者既能领导远征,同时又写得一手好诗。红军不怕远征难,C。B,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,A。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”
① 请你结合所学律诗的知识,把诗句补充完整。(3分)
A. 大渡桥横铁索寒
B. 五岭逶迤腾细浪
C. 万水千山只等闲
② 文中的“我”是指埃德加·斯诺(填人名),“远征”指的是:长征。(2分)
③ 新课标·整本书阅读《红星照耀中国》的领袖人物或普通战士是如何展现家国情怀的,请试举一例分析。(4分)
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答案： 1.
(1)C
(2)①C B A ②埃德加·斯诺 长征 ③示例：毛泽东，作为中国共产党的领袖，他不仅领导了红军的长征，还在长征过程中写下了许多鼓舞人心的诗歌，展现了他深厚的家国情怀和对革命事业的坚定信念。

二、阅读
请阅读下面的文字,回答问题。(19分)
十一号楼的猫
燕子
① 我们十一号楼三层的楼道里养着一只流浪猫。说是流浪猫,早就没有了流浪猫的样子。它是一只米黄色的长毛猫,眼睛微微透着绿,洗过澡也梳过毛,毛色油亮有色泽。它常常蹲在三层电梯口的小厅堂,端正地坐着,优雅地看着电梯里的人,仿佛知道我们是来看它的一样。旁边的墙边放着猫粮盆和水盆,还有几个小玩具。
② 多数时候,它只是看你一眼,有时也会跟着你走入电梯。进来后就跟所有乘电梯的人一样,乖乖等着。到了一楼,它在所有人的脚步间左拐右拐地穿插着一起走出居民楼,往楼下社区院子里的树下一躺,晒着太阳睡一觉。天色晚了,就再跟着上楼的人一起回去。我住的这幢楼里几乎每一个人都知道它的存在,看到它走进来了,就帮它按一下“3”。三楼的门一开,它就不急不慢地走出去,重新在电梯口的小厅堂坐下。
③ 有一次我深夜加班,一个人抱着一堆东西,从北区的工作室穿过漆黑的花园,走回南区的家。半路被蚊子叮了一腿的包,边跺脚边走,走到楼下的时候,脚震得又麻又疼。我用下巴很卖力地点开电梯开关,前脚刚进去,后脚它就跟进来了。我盯着它,它盯着我,我只好用额头顶了我自己的楼层,又用下巴按了它要上的楼层。等搞定之后,原本一路走回来的沮丧感消失不见,我一个人在电梯里笑得前仰后合。它出去的时候,在靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下。大半夜,我和一只猫同乘了电梯,还为它按了按钮,这太喜剧了!
④ 听楼下跳广场舞的大妈们说,它是在一个风雨交加的夜晚从电闪雷鸣中逃进楼里来的。当时它毛都掉得斑秃,眼睛全被眼屎糊住,身上还有伤,走路一跛一跛的。三楼住着的刘奶奶撞见它,心生怜悯,就把它抱回家,收养了它。为了照顾好这只猫,刘奶奶甚至多次缺席了最爱的广场舞。它渐渐地恢复了体力,脱胎换骨,变成一只美貌的家猫。但它大约是流浪太久,不习惯被禁锢在小小的屋子中,成日趴在窗口喵喵地叫,刘奶奶就又把它放出去了。
⑤ 可自打那以后,它似乎把三层当成了坚实的后盾。在外面野几天就回来,回到三层就安静地蹲在那里等着。慢慢地,整个三层的人都习惯了,没事就来放点吃的、喝的,有时候甚至还有猫玩具。它也越来越把这儿当成家,从半个月一回到几天一回、一天一回,比上下班的白领还准时。
⑥ 很快,整幢楼都知道了它的存在。渐渐地,它从三层的猫变成了十一号楼的猫。别人问保安,怎么总能见到那里有只猫?保安头也不抬地说,噢,那是十一号楼的猫,出来溜达溜达。听得我差点儿当场笑出来。那只黄毛碧眼的猫咪,让一些事情变得格外有意思起来。
⑦ 朋友来家里做客的时候,一进家门就一惊一乍地说:“你们邻居还真热情啊。这‘远亲不如近邻’,在你家我算是见识到了。”她很疑惑,究竟是怎么做到的——全楼的人好像都是认识的,出个门回个家在电梯里见到了,还点个头示个意。她说:“这场面,我除了小时候住我爸的纺织厂家属大院的时候领略过,真是多年不见啊。我刚才提着一堆东西上电梯,被超过三个人问要不要帮忙。”我就带她去参观那只猫,她不可置信地反复问我:“它真的会坐电梯?它就住在三层?它几岁了?……”
⑧ 因了猫的到来,十一号楼的人原本互相陌生,现在都变成了猫的主人;也因了它的到来,大家仿佛都成了别人生命的依靠,变得坚强而乐观起来。刘奶奶作为这只猫的原始救命恩人,也很欢喜。她跟我们说,孙子知道她养了一只这么有灵性的猫,一到假期就住过来看它。原本搭救了一只猫,结果还让宝贝孙子成了常客,简直就是节日大酬宾。说话间喜气洋洋,仿佛不是她给了它新生,倒是它带来了她的幸福生活。
⑨ 这只猫自己大概永远都不会明白,它变成了所有人的精神亮点。人们喂饱它,还喂饱自己的心。
(选自《意林:原创版》,有删改)
2. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(示例：“人们喂饱它，还喂饱自己的心”指人们喂饱猫的同时，也让自己的心灵世界收获更多(或让自己的内心变得友善、有爱和幸福)。具体表现：①喂猫的过程激发了人们的爱心。②人们从原本的互相陌生变得彼此熟悉、亲近，收获了和谐、温馨的邻里关系。③觉得自己成了猫的主人，是别人生命的依靠，变得更坚强乐观。④收获了更多的亲情，内心增强了幸福感。⑤体会到了为别人付出的快乐，也治愈了内心的沮丧不快。(任答三点即可))(3分)
A. 文章以第一人称“我”的视角叙述故事,增强故事的真实性。
B. 第④段插叙刘奶奶收留照顾流浪猫的内容,补充交代了猫的来历。
C. 文中两次写“我”的“笑”,都是为了表现猫的活泼可爱。
D. 这只流浪猫成了十一号楼的猫,十一号楼的人都变成了猫的主人。
3. 文中最能体现“十一号楼猫”特点的一个短语是____,找出第③~⑤段中能具体体现这一特点的一个句子。(3分)
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4. 根据括号里的提示,按要求赏析文中的画线句。(3分)
它是一只米黄色的长毛猫,眼睛微微透着绿,洗过澡也梳过毛,毛色油亮有色泽。(从描写手法的角度)
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5. 本文主要写“十一号楼的猫”,第⑦段却写朋友来家做客的内容,这样安排有何作用?(4分)
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6. 最后一段写道:“人们喂饱它,还喂饱自己的心。”对此你怎么理解?(6分)
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答案： 2.C
3.有灵性 示例一：(我)前脚刚进去，后脚它就跟进来了。我盯着它，它盯着我。 示例二：它出去的时候，在靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下。 示例三：可自打那以后，它似乎把三层当成了坚实的后盾。在外面野几天就回来，回到三层就安静地蹲在那里等着。(任举一例)
4.运用外貌描写，生动形象地写出这只猫的可爱模样，表现了“我”对这只猫的喜爱。
5.①借朋友来家做客的所见所闻，从侧面写出因猫的到来给十一号楼带来的改变——人与人之间充满了关爱，邻里关系和谐温馨。②丰富文章内容，让文章可读性更强。
6.示例：“人们喂饱它，还喂饱自己的心”指人们喂饱猫的同时，也让自己的心灵世界收获更多(或让自己的内心变得友善、有爱和幸福)。具体表现：①喂猫的过程激发了人们的爱心。②人们从原本的互相陌生变得彼此熟悉、亲近，收获了和谐、温馨的邻里关系。③觉得自己成了猫的主人，是别人生命的依靠，变得更坚强乐观。④收获了更多的亲情，内心增强了幸福感。⑤体会到了为别人付出的快乐，也治愈了内心的沮丧不快。(任答三点即可)