2026年学易优高考二轮总复习地理
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年学易优高考二轮总复习地理 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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(2024·山东卷)阅读图文材料,完成下列要求。
埃尔湖(如图)是澳大利亚海拔最低的地方,湖水深度较浅。某研学小组对埃尔湖流域开展了研究。

活动 水生软体动物种类多,数量大,分布广,对水环境变化敏感。软体动物死亡后,其碳酸钙壳体保留在沉积物中成为化石,对古环境变化具有重要指示意义。为研究埃尔湖不同时期湖水盐度的变化,同学们采集了各地层中的软体动物化石。
指出如何利用采集的生物化石研究埃尔湖不同时期湖水盐度的变化。
埃尔湖(如图)是澳大利亚海拔最低的地方,湖水深度较浅。某研学小组对埃尔湖流域开展了研究。
活动 水生软体动物种类多,数量大,分布广,对水环境变化敏感。软体动物死亡后,其碳酸钙壳体保留在沉积物中成为化石,对古环境变化具有重要指示意义。为研究埃尔湖不同时期湖水盐度的变化,同学们采集了各地层中的软体动物化石。
指出如何利用采集的生物化石研究埃尔湖不同时期湖水盐度的变化。
答案:
【解析】 从研究埃尔湖古环境的角度提出问题,要求考生提出运用生物化石推断不同时期湖水盐度变化的方法。水环境和沉降过程都对水生软体动物群落及其壳体化学组成有明显影响,湖水的水温、深度和盐分等决定了水生软体动物生长、繁殖和分布。因此,水生软体动物是埃尔湖最重要的信号载体,沉积在埃尔湖地层中的壳体可反映出重要的环境信息,作为环境指示生物可用于多个研究领域。如若用于研究不同时期湖水盐度的变化,应先通过测年技术,确定化石所在地层年代和顺序。再通过化石生物的种类,对应其生活习性和特征,以推断其生存时的湖水盐度状况,进而分析不同时期湖水盐度的变化。
【答案】 利用地层中的软体动物化石,确定地层年代和顺序;识别不同地层中化石生物的种类,并根据其生活习性和特征,推断其生存时期湖水盐度状况,进而分析不同时期湖水盐度的变化。
【答案】 利用地层中的软体动物化石,确定地层年代和顺序;识别不同地层中化石生物的种类,并根据其生活习性和特征,推断其生存时期湖水盐度状况,进而分析不同时期湖水盐度的变化。
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