2025年全效学习同步学练测八年级历史上册人教版


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《2025年全效学习同步学练测八年级历史上册人教版》

8. 史料实证 阅读下列材料,回答问题。
材料一
史料 1日本政府于 1931 年 9 月 24 日所发表的声明:(1)若干中国士兵摧毁南满铁路位于沈阳附近的路轨,并于 9 月 18 日午夜袭击我们驻守铁路的卫兵。……(3)我们确实于 9 月 21 日派遣若干士兵到那地方,但并非为军事占领,只为消除对南满铁路的威胁
史料 2一名日本关东军军官就某一事件的陈述:川本中尉履行他的职责巡守铁路,与几个下属出发往柳条沟。……他在该地南面约一百米的一处地点引爆一种小型炸药。……当震耳欲聋的爆炸把路轨摧毁时刚好过了晚上十时。与此同时,大队指挥部收到报告,那里的主管随即命令士兵攻击中方军营
(1)史料 1 的声明针对的是哪一历史事件?日本政府发表声明的意图何在?史料 2 中关于该事件的叙述与史料 1 有何不同?
(2)对研究这一事件的真相而言,哪一则史料更具有可靠性?简要说明判断理由。
材料二 下图为中华民国二十五年十二月十三日两份报纸对某历史事件的报道。

(3)根据材料二,指出两份报纸报道的历史事件。两份报纸对该事件持何态度?
材料三 全国民众听到这个喜讯(蒋介石乘飞机离开西安,经洛阳返回南京)都欢喜得几乎要发疯了。昨天晚间,全国自都市至乡关,自成人以至儿童,都热烈庆祝,欢声彻夜,这种情形真是揭开了历史的新页。
——摘自《大公报》1936 年 12 月 26 日
(4)根据材料三并结合所学知识,说明该事件的最后结果。如何理解它“揭开了历史的新页”?
答案: 8.
(1)九一八事变。日本政府意图诬告中国军队首先挑起事端,掩盖九一八事变的真相。史料2表明,是日本军队蓄意挑起九一八事变。
(2)史料2更具可靠性。理由:史料2为这一事件当事人的陈述,属于第一手资料。
(3)事件:西安事变。态度:《中央日报》认为该事件是叛变行为,持否定态度;《西北文化日报》认为该事件是救国行为,持肯定支持态度。
(4)结果:和平解决。理解:西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的关键。从此,十年内战基本结束。在抗日的前提下,国共两党实行第二次合作已成为不可抗拒的大势。

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