《2025年全效学习同步学练测八年级历史上册人教版》

9. 学科融合 阅读下列材料，回答问题。
材料一 经过和这么大一个国家开放贸易10年之久……而拥有如此庞大人口的中国，其消费我们的制造品竟不及荷兰的一半……这好像是一个奇怪的结局。
——摘编自1852年英国驻广州代办写给家人的信
材料二 佳士得拍卖行的拍卖品清单

材料三 中国同意打开门户，不仅仅是表面上的，添加几个新港口那么简单……而是绝对和彻底地打开了她辽阔版图的每一个角落。她要同意我们的汽船可以在她中部的大河沿河而上。她还同意，如果我们愿意，可以在北京开设使馆。
——摘编自美国驻华公使威廉写给友人的书信
（1）根据材料一，指出第二次鸦片战争是鸦片战争的继续的理由。
（2）材料二中的拍卖品是在哪场战争中被列强劫掠的？材料二中材料对于研究中国近代历史有何价值？
（3）材料三中西方列强在华攫取的侵略权益是通过哪一不平等条约实现的？这一条约的签订对中国造成了什么危害？

答案： 9.
(1)西方列强发动第二次鸦片战争的根本原因是西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
(2)第二次鸦片战争。价值：可以用来佐证列强侵略中国的史实；通过材料中给出的拍卖品描述，我们可以更直观地感受到西方列强野蛮无耻的侵略本性。
(3)《天津条约》。中国的半殖民地半封建化程度进一步加深。

实践探究
观看电影和查找地图
1. 观看电影《火烧圆明园》，搜索圆明园流失文物回归的信息，谈一谈你的感受。
2. 阅读“俄国侵占中国北方领土示意图”，并在地图上标记重要岛屿、河流、城市等对应的中文名称。

答案： 1.观看电影《火烧圆明园》及了解文物回归信息的感受：
（1）电影展现了第二次鸦片战争中英法联军的暴行，圆明园被毁是中华民族的屈辱历史，警示后人铭记落后就要挨打的教训。
（2）流失文物的回归体现国家综合国力提升，彰显民族复兴的文化意义，需继续努力追索剩余文物，维护国家文化主权。
2.俄国侵占中国北方领土示意图标注要点：
（1）重要岛屿：库页岛（萨哈林岛）。
（2）关键河流：黑龙江、乌苏里江。
（3）重要城市：海参崴（符拉迪沃斯托克）、伯力（哈巴罗夫斯克）、庙街（尼古拉耶夫斯克）。