2025年全效学习同步学练测八年级历史上册人教版


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《2025年全效学习同步学练测八年级历史上册人教版》

1. 历史解释 某历史探究小组基于“学习历史需要区分历史叙述中的历史史实和历史解释”等要求,对孙中山革命活动的相关叙述展开讨论。其中属于历史解释的是 (
D
)
答案: 1.D
2. 五育·美育 服装具有重要的社会政治功能。1912 年中华民国政府通令将中山装定为礼服,并赋予了新的含义,如下图:袖口三粒纽扣表示三民主义。三民主义包括 (
B
)


A.民族主义 民主主义 民生主义
B.民族主义 民权主义 民生主义
C.民权主义 民主主义 民生主义
D.民族主义 民权主义 民主主义
答案: 2.B
3. 中华民国临时政府成立初,入同盟会者激增,“一日附者率数千”,趋炎附势之徒也竞相加入,借以获得进身之阶。这反映了 (
B
)

A.民主革命任务完成
B.辛亥革命潜藏危机
C.民生主义初步实现
D.军阀割据局面形成
答案: 3.B【解析】题干材料中反映的加入同盟会的人,有一部分不是真正具有资产阶级革命思想的革命党人,只是为了借此获得升迁的门路,说明辛亥革命潜藏着失败的危机,B项正确。
4. “民国”取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”,是中国近代内在矛盾发展的结果,是一种前无古人的变化……是政治制度和社会思想的一大飞跃。从法律上实现“民国”取代“帝国”的措施是 (
B
)

A.颁布《中华民国约法》
B.颁布《中华民国临时约法》
C.发布《大总统选举法》
D.通过《国民代表会议条例》
答案: 4.B【解析】根据题干信息和所学知识可知,1912年3月,孙中山颁布了由临时参议院制定的《中华民国临时约法》。《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件,它确立了三权分立的政治体制,保障了人民的权利和自由,从法律上实现了“民国”取代“帝国”,是辛亥革命的重要成果,B项正确。
5. 项目化学习 “革命”一词的古义是变革天命,以孙中山为首的革命党人,赋予“革命”以现代意义。八年级(1)班的同学们围绕着“辛亥革命与中华民国”这个主题开展项目化学习,下面是各小组执行的不同任务,请你参与完成。
【任务一 探寻事迹——领略伟人风采】
(1)第一组同学查阅历史著作后,列举了如下大事年表。据此分析孙中山是伟大的民主革命先行者的原因。
1894 年,孙中山在檀香山联合华侨,成立兴中会。
1895 年,孙中山准备在广州发动武装起义,因消息泄露,失败。
1905 年,孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体,在日本成立中国同盟会,确立了政治纲领,并且将该政治纲领阐发为“民族主义”“民权主义”“民生主义”三大主义。
1912 年 1 月 1 日,孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国临时政府成立。
1912 年 3 月,孙中山以临时大总统名义颁布了《中华民国临时约法》。
【任务二 聚焦热点——探究革命历程】
(2)第二组同学利用图书馆和网络资源检索到下表中的信息,并确立了下面的研究主题。请你参与一个研究主题,选择和其对应材料,并说明选择该材料的理由。
 
主题:
1

对应材料:
①②
(填序号)
理由:____
【任务三 阅读文献——见证革命成果】
(3)第三组同学摘录了《中华民国临时约法》中的部分内容,请据此说明为什么它是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的文件。
《中华民国临时约法》规定:中华民国的主权属于全体国民;国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等;国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利;参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,法院行使司法权,司法独立等。
(4)通过本次项目化学习,谈谈你对“辛亥革命精神”现实意义的理解。
答案: 5.
(1)建立第一个资产阶级革命团体——兴中会;组织筹划第一次反清武装起义;第一个全国规模资产阶级革命政党——中国同盟会的决策者、发起人和领导者;全面分析中国的社会情况,提出了资产阶级指导思想——三民主义;推翻了两千多年的封建帝制,建立民主共和国;颁布了第一部资产阶级共和国性质的宪法——《中华民国临时约法》。
(2)(示例)主题:1。对应材料:①②。理由:①这张照片真实再现武昌起义的战斗场景;②这幅油画艺术地再现了1912年1月1日晚孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统时的场景。
(3)参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,法院行使司法权,司法独立等,这体现了资产阶级三权分立、互相制衡的制度。中华民国的主权属于全体国民;国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等;国民有人身、居住、言论、集会等自由权利;体现了民主共和的精神。
(4)推翻了清王朝的统治,推进了民主化进程,促进了社会风俗的近代化。

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