2025年金版新学案高三总复习语文


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《2025年金版新学案高三总复习语文》

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1. 试翻译下列句子,体会直译原则。
(1)律知武终不可胁,白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中,绝不饮食。(《苏武传》)
译文:
(2)吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!(《项脊轩志》)
译文:
答案: 1.
(1)卫律知道苏武终究不可威逼而致屈服,就报告了单于。单于更
加想让他投降。就把苏武关在地窖中囚禁起来,断绝供应,不给他
喝的、吃的。
(2)我们家的人读书很久没有效果,这孩子读书取得成功,就值得
期待吧!
解析:
(1)直译时须注意以下三个词语:①“愈益”,同义复词,只译
出一个即可。②“绝不”,要把“绝”落到实处,意为“断绝”。③“饮
食”,注意译的顺序:喝的、吃的,而不是吃的、喝的。
(2)直译时须注意以下三个词语:①“不效”,也可意译为“科举上无
所成就”。②“儿之成”中的“之”是结构助词,可不译。③“乎”,语
气助词,可译为“吧”。
2. 试翻译下列句子,体会意译原则。
(1)纵一苇之所如。(《赤壁赋》)
译文:
(2)臣生当陨首,死当结草。(《陈情表》)
译文:
(3)燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英。(《阿房宫赋》)
译文:
答案: 2.
(1)任凭小船漂去。
(2)臣活着应当不惜牺牲性命为国出力,死后也要像结草老人那样
报答您的大恩。
(3)燕、赵、韩、魏、齐、楚六国所积存的金玉珍宝。
解析:
(1)“一苇”使用比喻,可以只译出本体,或改成明喻翻译。
(2)“陨首”意译,“结草”用典,应译出内涵。
(3)“收藏”“经营”“精英”使用互文手法,可以合译。

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