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气候与人类活动密切相关,气候的形成受到各种因素的影响。某班学生在老师的引导下进行了以“影响气候的主要因素”为主题的探究活动。
材料一

【探究思考】
(1)核心素养·地理实践力 读图1,两等量太阳光照射到地球表面时,A地纬度较低,受热面积小,光热集中,单位面积获得的热量____(填“多”或“少”)。图2中实验证明,白天沙石气温比水高,夜晚沙石气温比水低。这是因为____性质不同,沙石(代表陆地)吸热快,散热也快;水(代表海洋)吸热慢,散热也慢。所以,同纬度陆地与海洋相比,夏季____(填“海洋”或“陆地”)的气温高,冬季则相反。图3中安第斯山脉南段西侧为茂密的森林,东侧为草原和荒漠,这是因为安第斯山脉阻挡了西风,西侧位于迎风坡,降水____(填“多”或“少”)。
【探究结论】
(2)核心素养·综合思维 根据实验和图文材料可知,影响气候的自然因素有哪些?
【拓展应用】
材料二
近50年来,人类在生产、生活过程中燃烧石油、煤炭等化石燃料,排放的二氧化碳等温室气体急剧增加,使全球气温升高,旱涝等灾害频繁。
(3)结合材料二,说明全球气候变暖的人为原因是____,其危害是____。
(4)核心素养·人地协调观 应对气候变暖已成为全人类共同面对的问题,请你为减缓气候变暖献计献策。
材料一
【探究思考】
(1)核心素养·地理实践力 读图1,两等量太阳光照射到地球表面时,A地纬度较低,受热面积小,光热集中,单位面积获得的热量____(填“多”或“少”)。图2中实验证明,白天沙石气温比水高,夜晚沙石气温比水低。这是因为____性质不同,沙石(代表陆地)吸热快,散热也快;水(代表海洋)吸热慢,散热也慢。所以,同纬度陆地与海洋相比,夏季____(填“海洋”或“陆地”)的气温高,冬季则相反。图3中安第斯山脉南段西侧为茂密的森林,东侧为草原和荒漠,这是因为安第斯山脉阻挡了西风,西侧位于迎风坡,降水____(填“多”或“少”)。
【探究结论】
(2)核心素养·综合思维 根据实验和图文材料可知,影响气候的自然因素有哪些?
【拓展应用】
材料二
近50年来,人类在生产、生活过程中燃烧石油、煤炭等化石燃料,排放的二氧化碳等温室气体急剧增加,使全球气温升高,旱涝等灾害频繁。
(3)结合材料二,说明全球气候变暖的人为原因是____,其危害是____。
(4)核心素养·人地协调观 应对气候变暖已成为全人类共同面对的问题,请你为减缓气候变暖献计献策。
答案:
(1)多 海陆热力 陆地 多 (2)影响气候的自然因素有纬度因素、海陆因素、地形因素。 (3)化石燃料的使用 气温升高、旱涝等灾害频繁、冰川融化、海平面上升等 (4)(示例)使用清洁能源,改善能源消费结构;提高能源利用效率;植树造林;加强国际合作;等等。(合理即可)
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