《2025年全效学习学业评价方案七年级地理上册人教版》

生活情境 天气影响人们的生产和生活，读合肥某年国庆节期间连续四天的天气预报示意图，完成 6~7 题。

6. 10 月 1 日这天，合肥（ ）
A. 晴，最高气温 15℃，西风 3 级
B. 阴转多云，最低气温 8℃，北风 2 级
C. 多云，最高气温 29℃，北风 2 级
D. 小雨，最低气温 16℃，北风 3 级
7. (教材 P71 图 4.6 改编)生活指数是指气象部门根据气象预测而发布的为居民生活提供的参考。下图中表示 10 月 2 日合肥生活指数的是（ ）

答案： 6.C 7.B

8. 天气与我们的生活密不可分，我们每天都在关注天气变化情况。读某年徐州某校兴趣小组做的天气情况记录表(部分)，完成下列要求。

（1）徐州该年 1 月 5 日这一天的最低气温是______℃。
（2）表中有雷阵雨的日期是该年的______。
（3）表示该年 3 月 25 日风向与风力的符号是______（填字母）。

（4）根据该年 5 月 7 日的天气状况推测，徐州当天在卫星云图上的颜色为______（填“绿”或“白”）色。
（5）根据天气状况表，判断下列对应日期的户外活动合理的是______（填字母）。
①1 月 5 日——堆雪人
②2 月 28 日——开车郊游
③3 月 25 日——放风筝
④5 月 7 日——爬山
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④

答案： 8.
(1)—7
(2)7月21日
(3)B
(4)绿
(5)D

1. 跨学科·语文 下列诗句中，描述天气的是（ ）

A.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀
D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开

答案： 1.D